满分5 > 初中生物试题 >

如图是生态系统中的食物网,下列说法正确的是( ) A.戊是生产者,数量最多 B....

如图是生态系统中的食物网,下列说法正确的是(  )

A.戊是生产者,数量最多 B.丙获得的能量最多

C.此食物网共有5条食物链 D.甲和己的关系只有捕食

 

AC 【解析】 各种生物之间的吃与被吃的一种联系;每条食物链的起点总是生产者,终点是不被其他动物所食的动物,即最高营养级;食物链书写的原则是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 A、戊是生产者,位于食物链的起始部位,数量最多,A正确。 B、戊是生产者,获得的能量最多,丙获得的能量最少,B错误。 C、食物链只包括生产者和消费者,该生态系统中共有5条食物链,即①戊→庚→丁→丙;②戊→己→甲→乙→丙;③戊→甲→丁→丙;④戊→己→甲→丁→丙;⑤戊→甲→乙→丙,C正确。 D、甲和己都吃戊,属于竞争关系,甲有吃己,属于捕食关系,D错误。 故选:AC。
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考点分析:
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关于细胞分裂的叙述,错误的是(  )

A.细胞分裂使细胞数目增加

B.动物细胞与植物细胞的分裂过程一样

C.细胞分裂与多细胞生物由小长大有关

D.细胞分裂时染色体先进行复制后平均分配

 

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在“探究影响鼠妇分布的环境因素”的活动中,我们进行了一系列活动,下列各项中,属于作出假设这一步骤的是(  )

A.在盒子底部一半铺湿土一半铺干土,把十只鼠妇放在盒子的中央

B.鼠妇喜欢生活在潮湿的地方

C.为什么在阴暗潮湿的地方容易找到鼠妇,在明亮干燥的地方很难找到鼠妇

D.有九只鼠妇在湿土上,一只鼠妇在干土上

 

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科学探究的一般过程,可以概括为( )

A. 作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

B. 提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达交流

C. 提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

D. 发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→得出结论

 

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下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤(ABCD)。若在显微镜中观察到的图像如下图所示,则制作装片步骤中最可能出现问题的是(  )

A.滴水 B.取材 C.展平 D.盖片

 

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下列诗句包含生命现象的是

A.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知

B.黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

D.春江潮水连海平,海上明月共潮生

 

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