张新同学是个实验小能手，在学习了光合作用后，他在同一棵树上，早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片ａ、ｂ、ｃ，将叶片脱水后，称其干重，他的结果应该是（ ）
A.ａ＞ｂ＞ｃ B.ｂ＞ｃ＞ａ
C.ｃ＞ｂ＞ａ D.ａ＞ｃ＞ｂ
下列关于生物圈的说法中，正确的是（ ）
A.生物圈是指地球上的全部生物和它们生活所需要的环境
B.生物圈是指地球上的全部生物
C.生物圈是指生物生活所需要的环境
D.生物圈是指整个地球
具有调节气候，蓄洪防洪，降解污染等功能，被称为是“地球之肾”的生态系统是（ ）
A.草原生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.湿地生态系统
下列关于生态系统的说法正确的是（ ）
A.海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B.在一定地域内，所有的生物构成一个生态系统
C.生态系统包括生物成分和非生物成分
D.生态系统具有很强的自我调节能力，所以生态系统不会遭到破坏
下表为某同学探究“温度对黄粉虫生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改正确的是
位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 阴暗 | 30℃ | 适宜 |
A.左右两侧黄粉虫的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃
C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧可以湿度不同
在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
A.小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小梅拔开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，很快蹦到校园外面去了，小梅把它记录下来
C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D.小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录
