下列动物中群体成员之间有明确分工的是( )
A. 蜜蜂 B. 家猫 C. 大熊猫 D. 华南虎
表内是探究蚂蚁食性的过程。属于科学探究过程中作出假设步骤的是( )
A | 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物,心想蚂蚁爱吃哪些食物? |
B | 步骤2 | 根据已有知识和生活经验,推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
C | 步骤3 | 在一个培养基的两端分别放上少许盐和少许糖,放进蚂蚁进行探究 |
D | 步骤4 | 通过几次重复实验,得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
A.A B.B C.C D.D
下列动物行为属于学习行为的是
A. 鹦鹉学舌 B. 喜鹊筑巢 C. 孔雀开屏 D. 雄鸡报晓
下列研究动物行为的方法中,属于实验法的( )
A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察大猩猩的活动
C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程
D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感
如图是学生制作的肌肉牵拉骨运动的模型,合理的是( )
A. B. C. D.
下列有关动物运动意义的叙述,不正确的是( )
A.运动有利于动物获取食物
B.运动有利于动物逃避敌害
C.运动越快速的动物越高等
D.运动有利于动物适应复杂多变的环境