Question

某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封，钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯请回答相关问题：

（1）若小烧杯内的液体是清水，在光下，该玉米植株能够进行的生理活动有_____，_____和蒸腾作用。无色透明钟罩内有水珠生成，这些水分来自植株的_____和水分的蒸发，植物体内的水分是通过叶片的_____散失的，通过该结构的气体还有_____。

（2）若小烧杯内的液体是氢氧化钠(可吸收二氧化碳)，该玉米将_____ (填“能”或“不能”)正常生长，原因是钟罩内缺少_____不能进行光合作用，不产生有机物和氧气。而植物的呼吸作用确能将植物体内的_____分解为二氧化碳，并释放_____，且一段时间后，呼吸作用也会因为钟罩内_____减少而减弱。

（3）若要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于_____的环境中，且小烧杯中的液体应换为澄清的_____。

（4）实验过程中应注意向培养液中通入空气，这是保证_____。

Answer

光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 气孔 氧气和二氧化碳 不能 二氧化碳 有机物 能量 氧气 黑暗 石灰水 玉米的根部细胞能正常进行呼吸作用

【解析】

绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来。供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

（1）光合作用进行的条件是光照，呼吸作用在有光和无光的条件下均在进行，只要是活细胞时时进行呼吸作用，蒸腾作用在有光和无光的条件进行，蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到外界的过程，主要器官是叶片，蒸腾作用通过叶片的气孔散失。气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，是气体和水分散失的门户。因此，若小烧杯内的液体是清水，在光下，该玉米植株能够进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用。无色透明钟罩内有水珠生成，这些水分来自植株的蒸腾作用和水分的蒸发，植物体内的水分是通过叶片的气孔散失的，通过该结构的气体还有氧气和二氧化碳。

（2）光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，场所是叶绿体，条件是光照；呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，场所是线粒体。因此，若小烧杯内的液体是氢氧化钠(可吸收二氧化碳)，该玉米将不能正常生长，原因是钟罩内缺少二氧化碳不能进行光合作用，不产生有机物和氧气。而植物的呼吸作用确能将植物体内的有机物分解为二氧化碳，并释放能量，且一段时间后，呼吸作用也会因为钟罩内氧气减少而减弱。

（3）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在黑暗处后，由于在黑暗环境中植物不能进行光合作用，只进行呼吸作用，避免光合作用将呼吸作用产生的二氧化碳吸收；一段时间后，钟罩内会积聚大量的二氧化碳气体，这些气体会使澄清的石灰水变浑浊；从而证明植物的呼吸作用释放二氧化碳。因此，若要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将实验装置置于黑暗的环境中，且小烧杯中的液体应换为澄清的石灰水。

（4）实验过程中应注意需要每天向培养液内泵入空气，以保证玉米的根部细胞能正常进行呼吸作用。