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下列是几种常见的生物形态结构示意图,请回答相关问题: (1)A的身体由许多___...

下列是几种常见的生物形态结构示意图,请回答相关问题:

(1)A的身体由许多_____构成,依靠_____可区分它身体的前端和后端。

(2)B和D是绿色植物,他们繁殖后代分别依靠__________

(3)图中动物根据身体有无脊椎骨构成的_____分为脊椎动物和无脊椎动物,体温不恒定脊椎动物是_____ (填字母),它靠_____感知水流和测定方向。

(4)刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行是由体内的_____决定的。动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,这种行为属于_____这种行为的优越性在于使动物能够_____

(5)把图中生物分为B、D和A、C、E、F两类的分类单位是__________是最基本的分类单位,在被子植物的分类中,_____往往是分类的主要依据。

 

体节 环带 孢子 种子 脊柱 E 侧线 遗传物质 学习行为 更好地适应不断变化的环境 界 种 花、果实、种子 【解析】 生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。图示为:A蚯蚓属于环节动物,B肾蕨属于蕨类植物,C蜜蜂属于节肢动物,D向日葵属于被子植物,E鲫鱼属于鱼类,F熊猫属于哺乳动物。 (1)蚯蚓属于环节动物,蚯蚓的身体有许多体节构成,有体腔,靠近环带的一端是身体的前端,远离环带的一端是身体的后端,环带是区别蚯蚓前后端的标志。因此,A蚯蚓的身体由许多体节构成,依靠环带可区分它身体的前端和后端。 (2)B肾蕨属于蕨类植物,有根、茎和叶的分化,靠孢子繁殖;D向日葵属于被子植物,有根、茎、叶、花、果实和种子,产生种子,种子外面有果皮包被,靠种子繁殖。 (3)根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。动物根据体温是否恒定分为变温动物和恒温动物,分析可知,E鲫鱼属于脊椎动物,体温不恒定,体温随环境温度的变化而变化,生活在水中,用鳃呼吸,鳍游泳,靠侧线感知水流和测定方向。大熊猫属于脊椎动物中的恒温动物,蚯蚓和蜜蜂属于无脊椎动物,体温不恒定。因此,图中动物根据身体有无脊椎骨构成的脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物,体温不恒定脊椎动物是E,它靠侧线感知水流和测定方向。 (4)动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为。因此,刚出生的大熊猫就能迅速爬到母亲身上吮吸母乳得以生存,熊猫的这种行是由体内的遗传物质决定的。动物园里人工饲养的大熊猫能够按照训练师的指示,表演各种憨态可掬的动作,这种行为属于学习行为,这种行为的优越性在于使动物能够更好地适应不断变化的环境。 (5)生物学家根据生物之间的相似特征和它们之间的相似程度不同,把它们分成不同的等级。生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界。其中种是最小的单位,也是最基本的单位,界是最大的单位。生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,所以把花、果实和种子作为分类的重要依据。因此,把图中生物分为B肾蕨、D向日葵和A蚯蚓、C蜜蜂、E鲫鱼、F大熊猫两类的分类单位是界,种是最基本的分类单位,在被子植物的分类中,花、果实、种子往往是分类的主要依据。
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考点分析:
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下图是人和动物关节结构及屈肘动作模式图,请识图回答问题:

(1)动物的运动系统由骨、__________组成。

(2)当[_____]_____收缩、[6]舒张,牵引前臂骨围绕_____活动,从而完成屈肘动作。这说明人体任何一个运动(动作)都是由多块骨骼肌协调完成的

(3)在运动过程中,关节起到_____的作用关节由关节面、[_____]_____和[_____]_____构成。

(4)关节的关节囊和_____使关节更牢固,关节头的[4]_____和关节腔内的_____使关节更灵活。

(5)下图是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图,其中正确的是_____ (填字母),理由是骨骼肌两端的_____

 

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下图是绿色植物的生理活动过程图解,请回答相关问题:

(1)植物进行a过程的器官是_____,场所是_____,制造的有机物不仅满足了自身生长发育、繁殖的需要,还能为_____提供基本的食物来源,有机物中储存的能量来自_____

(2)植物体所有细胞都能进行的过程的是_____场所是_____它能为植物体的各项生命活动提供_____

(3)a和b两个过程,_____过程对于维持大气中的氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用。

(4)过程a大于过程b时,植物体内的有机物得以_____,并能使植物表现出_____现象。

(5)温带落叶树木过冬时,仍持续进行着_____过程,它所分解的物质则是通过_____过程合成并储存在植物体内的。

 

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某校生物兴趣小组的同学用如下装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间、隔板中央小孔与玉米植株之间都用凡士林密封,钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯请回答相关问题:

(1)若小烧杯内的液体是清水,在光下,该玉米植株能够进行的生理活动有__________和蒸腾作用。无色透明钟罩内有水珠生成,这些水分来自植株的_____和水分的蒸发,植物体内的水分是通过叶片的_____散失的,通过该结构的气体还有_____

(2)若小烧杯内的液体是氢氧化钠(可吸收二氧化碳),该玉米将_____ (填“能”或“不能”)正常生长,原因是钟罩内缺少_____不能进行光合作用,不产生有机物和氧气。而植物的呼吸作用确能将植物体内的_____分解为二氧化碳,并释放_____,且一段时间后,呼吸作用也会因为钟罩内_____减少而减弱。

(3)若要探究玉米的呼吸作用是否会产生二氧化碳,应将实验装置置于_____的环境中,且小烧杯中的液体应换为澄清的_____

(4)实验过程中应注意向培养液中通入空气,这是保证_____

 

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根据某些植物的检索表分析下列植物,与检索表中的“丙”最相近的是(    )

1a.用种子繁殖………………… …… 甲

2a.种子有果皮包被……………………乙

2b.种子裸露……………………………丙

1b.不开花结果,用孢子繁殖…………丁

A.海带 B. C.卷柏 D.马尾松

 

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每到冬天,森林里都会铺上一层厚厚的落叶,年复一年,森林里的落叶却并没有越积越厚。导致这种情况的主要原因是(    )

A.细菌和真菌将其分解了 B.被人类收集用做柴火烧掉了

C.落叶被鸟儿叼走建巢穴了 D.牛、羊等食草动物将其吃掉了

 

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