下列关于科学探究的说法,正确的是( )
A. 探究内容必须是大家发现并提出的问题
B. 实验探究是唯一的有效方法
C. 探究结果需要反复实验论证
D. 实验设计合理会得到预期结果
“朵朵葵花向太阳”,说明生物具有什么特性( )
A.遗传 B.变异
C.能对刺激作出反应 D.能呼吸
在进行校园内生物的种类和数量调查记录时,下列做法错误的是( )
A.记录生物的数量 B.记录生物的名称
C.记录生物的生活环境 D.将调查到的生物解剖
观察某种植物的枝条、萼片、花瓣、花蕊及花粉粒时( )
A.可以随意观察不受限制
B.直接用显微镜观察
C.先用肉眼,再用放大镜,最后用显微镜观察
D.先用放大镜,再用肉眼观察
通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:
实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。
实验操作如下:
| 甲组 | 乙组 |
实验操作 | 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 | 取浸有无菌水的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内 |
培养条件 | 在37℃恒温培养箱中培养24小时 | |
实验现象 | 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围内没有大肠杆菌生长 | 滤纸片周围有大肠杆菌生长 |
根据上述实验回答下列问题:
(1)该实验的变量是____。
(2)乙组在实验中的作用是____。
(3)每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是____。
(4)根据实验现象,可以得出的结论是____。
(5)大肠杆菌的生殖方式是____。它代谢强度高,繁殖速度快,因此大肠杆菌常被用作实验材料。
微生物主要有细菌、真菌和病毒三大类群,下列是几种常见的微生物结构示意图,请据图回答问题.
(1)大肠杆菌属于细菌,是单细胞生物,虽有细胞壁、细胞膜、细胞质等部分,但没有成形的____,这样的生物被称为_______
(2)与酿酒有关的微生物是_______
(3)一些细菌生活在牛的胃肠内,帮助牛分解草料中的纤维素,它们之间存在着_____关系。
(4)以上为微生物没有细胞结构的是 _____