下列细胞结构与功能对应合理的一组是（ ）
A.液泡﹣﹣控制物质进出细胞
B.线粒体﹣﹣进行呼吸作用的主要场所，可产生氧气
C.细胞膜﹣﹣支持和保护作用
D.细胞质﹣﹣流动，加快细胞与外界环境的物质交换
用显微镜观察植物叶片下表皮时，若要使视野由甲变为乙，规范的操作顺序是（ ）
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节细准焦螺旋 ④调节粗准焦螺旋 ⑤转动转换器 ⑥转动遮光器
A.①⑤③ B.②⑤③ C.①⑤④ D.②⑥④
科研人员为了研究新疆天山上雪豹的数量、分布及生活环境，布设了25台红外相机捕捉雪豹的图象和视频，这种研究方法属于（ ）
A.观察 B.调查 C.实验 D.测量
下列属于所有生物共同具有的一组特征是（ ）
A.后代与亲代之间表现出既相似又有差异的特征
B.成熟个体都繁殖了后代
C.具有细胞结构并能生长发育
D.能对所有刺激做出有规律的反应
某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示，请根据表格分析回答问题
培养皿编号 | 种子数量（粒） | 种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜） | 种子萌发数量（粒） |
1 | 30 | 少量水，25℃ | 28 |
2 | 30 | 无水，25℃ | 0 |
3 | 30 | 少量水，4℃ | 0 |
4 | 30 | 水淹没种子，25℃ | 0 |
（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____。
（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是____。
（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学码?____，理由是_____。
（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，____。（环境条件）预期的实验结果是：____。实验结论是：____。
下图是桃花及桃的果实示意图，回答问题：
（1）雄蕊由[2]____和[3]____组成。
（2）传粉前，如果虫咬坏了花的[9]____，将不能结出桃子。
（3）开花后，[____]的主要作用是吸引昆虫飞来采食花蜜，帮助桃花传播花粉。
（4）我们平常食用桃的[10]它是由____发育来的，[11]是由[7]____发育来的。
（5）绿色开花植物有六种器官，两大类：这里的桃花、桃的果实和种子属于____。
