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动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的( ) A.动物可以帮助植物传粉...

动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的( )

A.动物可以帮助植物传粉和传播种子

B.进入动物体内的食物经消化、吸收后被分解为二氧化碳、尿素等物质,并释放能量,分解成的物质可以被植物吸收利用

C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质

D.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收变成自身组成物质

 

A 【解析】 动物在生物圈的作用:①动物在生态平衡中起着重要的作用;②动物能促进生态系统的物质循环;③动物帮助植物传粉、传播种子。 动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用,而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物质循环。动物帮助植物传粉和传播种子,说明动物和植物在长期生存发展中,形成相互依存,相互适应的关系。 故选A。  
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考点分析:
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下列关于动物的行为的叙述,正确的是(  )

A. 蚂蚁搬家、作茧自缚、蜻蜓点水、惊弓之鸟都属于先天性行为

B. 先天性行为能使动物适应环境,有利于生存和繁殖,学习行为可以不受遗传素的限制,使动物适应更复杂的环境

C. 母鸡咯咯的召唤小鸡,蜜蜂的各种舞蹈。蚊子飞行发出嗡嗡声都属于信息交流

D. 小袋鼠出生后爬到母袋鼠育儿袋内吃奶。这种行为是由遗传物质决定的

 

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当你遇到受伤无法飞行的鸟时,你认为最好应当(   

A. 把它抓作卖给餐馆供客人食用

B. 把它带回家养着观赏

C. 立即把它放回大自然

D. 给它治疗,待伤好后放归大自然

 

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人的关节在运动过程中起到(   )

A.动力作用 B.支点作用 C.杠杆作用 D.连接作用

 

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“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”这句诗描写了鸟的什么行为(   

A.攻击行为 B.取食行为

C.繁殖行为 D.防御行为

 

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“人有人言,兽有兽语。”动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”? (   )

A.遇到危险时,鹿将尾巴撅起,露出反面的白色,向同伴示警

B.蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞

C.老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

D.乌贼遇到敌害时释放墨汁

 

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