如图所示，将三粒大豆种子①②③用细线分别系在部分插入烧杯中的玻璃棒上，经过一段时间后，只有②种子萌发。请分析回答：
（1）本实验的实验结果说明种子萌发需要_____、_____。
（2）这些种子在萌发中所利用的营养物质主要来自_____。
（3）如果种子②不能萌发原因可能是（种子不在休眠期）_____
（4）探究水分对种子萌发的影响，应用_____两组做对照实验。
某生物兴趣小组利用天竺葵进行绿叶制造淀粉需要光的实验，实验过程如下：
①实验前，将天竺葵放在黑暗处一昼夜
②将天竺葵的几片叶进行如下处理：A部分上下两面遮光，B部分不遮光（如图所示），然后将植物放在阳光下照射．
③几小时后摘下叶片，酒精脱色，再漂洗．
④滴上碘液，观察叶片颜色的变化．
请回答如下问题：
（1）天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是_____。
（2）A、B两部分中对照组的是_____部分。
（3）对叶片进行脱色时，用酒精脱色，原因是_____
（4）A、B两部分中加碘变蓝的是_____部分，说明绿叶能产生淀粉，同时必须在_____条件下。
下图是动、植物细胞结构图，据图回答下列问题
（1）图甲是_____细胞，图乙是_____细胞。
（2）图中[A ]_____、[ E]_____、和[ C]叶绿体是该细胞所特有的结构。
（3）细胞的控制中心是[__]_____
如图是某生态系统中的食物网，请据图回答：
（1）该食物网的生产者是_____，作为一个完整的生态系统，图中没有表示出来的生物成分是_____。
（2）该食物网中共_____有条食物链，请你写出最长的一条食物链：_____。
（3）图中狐与蛇的关系属于_____关系。
（4）若该生态系统中喷洒含有机汞（一种有毒的物质） 的农药，则体内有机汞含量最多的生物是_____。
人与自然万物是唇齿相依、息息相关的。人不是大自然的“主宰者”或“统治者”，而是大自然家庭中的一员。下列行为中，符合人与自然协调与和谐发展，珍爱和善待自然，保护自然的理念的是（ ）
A.使用一次性筷子 B.浪费纸张 C.爱护花草树木 D.乱砍滥伐
蒸腾作用的“门户”是（ ）
A.气孔 B.叶肉 C.根 D.叶脉
