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指出下列四条食物链中,正确的是( ) A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→...

指出下列四条食物链中,正确的是( 

A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇

C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→细菌和真菌

 

B 【解析】 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 A、阳光属于非生物部分,而食物链不包括非生物部分,A不正确; B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系,B正确; C、蛇是动物属于消费者,而食物链必须从生产者开始,C不正确; D、细和真菌菌属于分解者,而食物链不包括分解者,D不正确。 故选B。
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考点分析:
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同学们在捕捉鼠妇时发现,它们经常生活在阴暗潮湿的地方。鼠妇为什么会生活在这些地方?对此有人作出了以下四种假设,其中不符合生物学常识的假设是

A.鼠妇躲避天敌 B.鼠妇喜欢潮湿

C.鼠妇厌恶取食 D.鼠妇怕见强光

 

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叶圣陶先生曾这样描述爬山虎:那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。从生物学角度分析,这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响?

A.阳光 B.温度 C.空气 D.水分

 

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生物体基本结构单位是

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 系统

 

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酸奶是一种健康的发酵食品,果果学习小组针对“制作酸奶的适宜温度”进行了如下实验探究:

①将新鲜袋装牛奶煮沸,冷却至常温,加入适量酸奶,搅拌均匀:

②将5个大小相同的玻璃杯消毒、编号,倒满混合后的牛奶:

③将玻璃杯密封,分别置于不同温度的恒温箱中;

④一段时间后,取样检测杯中的活菌数量,记录数据。

实验结果如下面柱形图所示:

请分析回答:

1)制作酸奶需要的微生物是__________,它只能在无氧的条件下发酵,因此玻璃杯必须密封。

2)制作酸奶时牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒,目的是__________________________

3)将酸奶加入到牛奶中,相当于细菌、真菌培养方法中的__________________步骤。

4)本实验除温度不同外,玻璃杯的大小、倒人牛奶的量等其他条件必须相同,目的是____________________

5)根据实验结果,得出的结论是:_________

6)该小组进一步探究了“制作酸奶的发酵时间”,实验结果如下表所示。根据实验结果,得出的结论是:制作酸奶的发酵时间以_________小时为宜。

发酵时间

牛奶状况

2小时

呈液态,无酸味

4小时

呈液态,略带酸味

6小时

呈蛋花状态,微酸

8小时

呈凝固状,酸度适中

 

 

 

 

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阅读资料,回答下列问题。

资料1:在武夷山自然保护区里大约有200多种蝴蝶,仅凤蝶就多达16个品种,如中华宽尾凤蝶、金裳凤蝶、宝镜凤蝶及金斑喙凤蝶等,其中金斑喙凤蝶是我国最稀有的蝶种。为保护野生动物资源,我国加大了宣传力度,同时对相关犯罪的刑罚也越来越严厉。

资料2:正常情况下,油茶树通过种子进行繁殖,很难得到大量的优良种苗。科研人员在无菌条件下,把植物营养器官的一部分接种到培养基上,可在短时间内培育出大量优良种苗。

(1) 不同品种的蝴蝶体现了动物________多样性。

(2) 保护动物多样性可在遗传物质、________和生态环境三个层次上制订保护战略。资料1中划线部分说明________是保护生物多样性的一项重要措施。

(3) 资料2中种子繁殖的生殖方式属于_______,科研人员采用的是植物________技术。

 

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