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日常生活中,不利于维持大气中“碳﹣氧”平衡的做法是( ) A.乘公交车出行 B....

日常生活中,不利于维持大气中碳﹣氧平衡的做法是(    )

A.乘公交车出行  B.节约用电 C.使用一次性纸制品 D.爱护花草树木

 

C 【解析】 色植物进行光合作用,消耗大气中的二氧化碳,产生的氧又以气体的形式进入大气,这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态,称碳 氧平衡。 A、乘公交车出行,可以减少二氧化碳的排放,利于维持大气中碳一氧平衡,故A不符合题意。 B、节约用电,可以节约资源,减少二氧化碳的排放,利于维持大气中碳一氧平衡,故B不符合题意。 C、使用一次性纸制品,会破坏更多的树木,不利于维持大气中碳一氧平衡,故C符合题意。 D、爱护花草树木,可以更好的进行光合作用,利于维持大气中碳一氧平衡,故D不符合题意。 故选C。
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考点分析:
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如图是菜豆种子的结构示意图,请仔细阅读,下列说法正确的是(  )

A.菜豆种子的子叶只有一片

B.菜豆种子的胚由123组成

C.对种子有保护作用的是[4]胚根

D.在胚发育成幼苗的过程中,能发育成茎和叶的是[2]胚芽

 

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将浸泡后的玉米种子从中央纵向剖开,并在剖面上滴一滴碘酒,被染成蓝色的部位是    (    )

A. 胚乳    B. 胚芽    C. 胚根    D. 子叶

 

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在同一块地里同时栽培韭菜,栽培在露天环境中,长出的叶片是绿色的;而栽培在遮光 环境中,长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是(    )

A. 水分 B. 无机盐 C. 光照 D. 空气

 

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呼吸作用是生物的共同特征.下列能够正确表达呼吸作用过程的式子是( )

A.有机物++二氧化碳+能量

B.+二氧化碳有机物+氧气

C.+二氧化碳有机物+氧气

D.有机物++二氧化碳+能量

 

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《参考消息》今年5月5日报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音.以下关于树木“喝水”的讨论,正确的是(    )

A.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区

B.“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处

C.“喝水”时,无机盐一定会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分

D.树木“喝水”的主要部位一定是根尖的分生区

 

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