某生物科技实践活动小组的同学用天竺葵做探究“绿叶在光下制造有机物”的实验，具体实验步骤如图所示，请分析回答下列问题．
（1）把盆栽的天竺葵黑暗处理一昼夜的其目的是消耗尽叶片内原有的______。
（2）步骤C所使用的材料a是酒精，目的是将叶片中的______褪去。
（3）请预测步骤E中滴加碘液后叶片的颜色为______。
（4）此小组实验的设计中有一明显不足之处，就是没有设置______实验。
（5）通过该实验，你能得出的结论是：______。
如图，某生物兴趣小组对“探究种子萌发的外界条件”实验作了如下改进：
（1）准备甲、乙两个大玻璃杯，中间各放两个隔板（隔板上钻有许多小孔），装置如图所示：
（2）甲、乙玻璃杯底部和隔板上各放20粒形态大小相似且正常的绿豆种子。
（3）向玻璃杯中加水，使②和⑤两处的绿豆种子接触到水。
（4）甲装置放在温暖的地方，乙装置放在冰箱中。
（5）一段时间后，观察种子的萌发情况。
请据此实验回答下列问题：
（1）一段时间后观察实验结果，发现只有______（填标号）处的种子萌发了。
（2）图中甲乙两组中的②与⑤能形成对照，其变量是______。
（3）此实验说明种子萌发所需的外界条件是：一定的______、充足的______和适宜的______。
如图是绿色植物进行光合作用和叶片的结构模式图，A、B、C、D表示物质，1、2、3、4、5表示结构．请据图回答下列问题．
（1）如果叶片正在进行光合作用，则甲图中的[A]表示进入的气体是________ ，则[C]表示排出的气体是________ ，产物除了[C]外，还有[D]________ ．
（2）乙图中，含有输导组织，能运输水分、无机盐和有机物的结构是[1]________ ．
（3）乙图中，既是植物蒸腾失水的“门户”，又是气体交换“窗口”的结构是[ ]________ ．
图中，甲是桃花结构模式图，图乙是桃的果实结构图，请据图分析回答下列问题：
（1）一朵花中最重要的结构是______和______。
（2）桃是被子植物，用种子繁殖后代，图中表示种子的结构标号是______，受精完成后，图甲中将来发育成种子的结构是[7]______。
（3）桃的果实中，我们食用的果实部分是图甲中的[6]______发育来的。
如图是植物细胞的结构图，请据图回答：
（1）此细胞与动物细胞最明显的区别是因为它有[4]______，对细胞起保护和支持作用．
（2）细胞中利用太阳能把水和二氧化碳合成有机物的结构是[7]______，能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞内的各种生命活动利用的是[6]______．
（3）含有遗传物质，属于细胞控制中心的是[]______．
（4）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞中的[5]______．
制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，先擦拭干净载玻片，然后在中央滴一滴____；制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片中央滴加的液体是____。
