不同的食品可采用不同的保存方法。下列食品与其保存方法的对应关系，错误的是
A.水果——低温保存法 B.牛奶——巴氏消毒法
C.袋装香肠——真空包装法 D.果脯——晒干脱水法
某小组同学为探究牛奶腐败的原因，利用三个规格相同经过消毒的锥形瓶进行下表所示的实验操作，在室温(24℃)条件下放置一段时间后观察实验结果。下列分析正确的是
编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入的物质 | 50毫升灭菌鲜牛奶 | 50毫升鲜牛奶 | 50毫升灭菌鲜牛奶 |
瓶口的处理 | 不做处理 | 用消毒塞密封 | 用消毒棉球塞住 |
A.本实验的变量是瓶内空气的有无
B.乙瓶和丙瓶内牛奶不会腐败变质
C.上述实验操作应该在无菌条件下进行
D.与室温相比5℃条件下牛奶会先腐败
将糖和酵母菌放入装有温水的玻璃瓶中搅拌，并把挤瘪的小气球套在瓶口，一段时间后，小气球会胀大起来(如图)。对此现象的解释正确的是
A.酵母菌分解糖产生氧气 B.酵母菌分解糖产生二氧化碳
C.酵母菌分解糖产生乳酸 D.酵母菌利用糖合成淀粉
研究将酿制米酒时密闭容器中三种物质的变化情况绘图如下，那么甲、乙、丙分别代表（ ）
A. 氧气、二氧化碳、酒精 B. 二氧化碳、酒精、氧气
C. 氧气、酒精、二氧化碳 D. 酒精、二氧化碳、氧气
在适宜的温度条件下，下列装置均有干酵母（内有活酵母菌），其中适合产酒精的装置是
A.加入葡萄糖和水
B.加入葡萄糖
C.加入水
D.加入葡萄糖和水并搅拌
下列各项所蕴含的生物学知识不正确的是
A. “螳螂捕蝉，黄雀在后”，该食物链可以表示为“蝉→螳螂→黄雀”
B. “落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了自然界的物质循环
C. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”说明了生物因素对生物的影响
D. “南橘北枳”说明了温度对生物的影响
