梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平同学对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别 | A | B | C |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | ？ |
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平同学想探究的问题是：______。
（2）这一对照实验的变量是______；分析实验结果，小平同学得出的结论应该是：______。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_____和______。
（4）通过小平同学的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______。
下图是利用天竺葵进行光合作用的实验，请你根据所学知识完成以下相关问题：
（1）实验中，把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，目的是_____。
（2）如图甲处理叶片后，光下照射4小时，将叶片局部遮光的目的是_____。
（3）将叶片放入盛有___的小烧杯中，隔水加热，溶解______，便于检测观察。
（4）实验结论：①淀粉是光合作用的产物；②_____。
（5）从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，看到只有保卫细胞变成蓝色，原因是_____。
下图是四种微生物模式图，请回答下列问题：
（1）这四种微生物区别于病毒的主要特点是_____，甲区别于乙、丙、丁的主要特点是_____。
（2）甲一般是以_____的方式产生后代，而丁是通过产生_____的方式产生后代。
（3）_____在有氧、无氧的情况下都能将有机物分解，被广泛应用于酿造业。
（4）图中的乙能产生_____，它是一种常见的抗生素，可治疗多种细菌感染性疾病。
下图是王辉同学用两块长方形的木板[1]、[2]，两条松紧带[3]、[4]和一颗螺丝[5]制作的肌肉牵拉骨运动模型，请据图回答：
（1）图中两块木板[1]、[2]相当于两块_____，[3]、[4]相当于_____，螺丝[5]相当于_____，在运动中起_____作用。
（2）如果[5]表示肘关节，根据图中虚线箭头判断，此过程表示屈肘还是伸肘动作？_____。
（3）图中[3]、[4]两条松紧带的两端都是分别连接在[1]、[2]两块木板上，这表示骨骼肌两端的_____绕过关节附着在不同的骨上。
（4）从这个模型可以看出，人在运动时要靠_____牵拉_____，绕过_____完成动作
2019年4月习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段，我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”到“参与式扶贫治理模式“转变，建造塑料大棚生产有机农产品可以有效促进农民增收。下图依次为天气晴朗时大棚内某植物光合作用和呼吸作用的强度变化以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请回答相关问题：
（1）图一所示植物的几种重要生理过程，其中对于维持生物圈碳-氧平衡具有关键作用的生理过程是[____]_____，在水循环过程中具有重要作用的生理过程是[____]_____。如果植物叶片的气孔关闭，则图一所示各过程受到影响的是_____（填序号）。
（2）天气冷了，王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，这对于大棚作物的生长是_____的，原因包括_____、______等。
（3）图二是一天中植物的某些生理过程的强度变化曲线，其中能表示图一中A过程的曲线是____（填标号），该过程最主要的生理意义是为植物体的各项生命活动_____，该过程进行的场所是_____。
（4）调查中发现，在葡萄果实成长期，大棚温度在白天往往能达到25℃，而晚上果农会开棚散热，将温度降低到10℃，这样结出的果实又大又甜。请结合不同温度下葡萄植株生理变化曲线图(图三)说明应用的原理: _____。
下图为人体所经历的生长发育的各个阶段示意图，其中①-⑦为不同的细胞，a-c表示细胞所经历的生理过程，请据图分析并回答问题：
（1）图中a过程是_____，②③④…等众多细胞与①的遗传物质_____。
（2）图中b过程是_____，b过程的结果是形成了_____。
（3）_____是生物体生长发育和繁殖的基础。
（4）请写出人体的结构层次：______。
