青蛙不能像蜥蜴那样在远离水源的陆地生活。青蛙的下列特征与此无关的是（ ）
A. 肺不发达，需要皮肤辅助呼吸
B. 皮肤裸露，体内水分容易散失
C. 生殖和幼体的发育离不开水
D. 体温不恒定
同学们在调查学校附近公园以及小溪中的生物种类时，观察到多种生物。以下是他们记录的部分动物，其中属于昆虫的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
下列动物中，身体结构呈辐射对称的是（ ）
A.
B.
C.
D.
梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平同学对此进行了探究，他的实验过程如下：
组别 | A | B | C |
方法 | 将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里 |
实验结果 （一周后观察） | 不发霉 | 发霉 | ？ |
分析实验，回答：
（1）通过A与B的对照实验，小平同学想探究的问题是：______。
（2）这一对照实验的变量是______；分析实验结果，小平同学得出的结论应该是：______。
（3）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是_____和______。
（4）通过小平同学的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：______。
下图是利用天竺葵进行光合作用的实验，请你根据所学知识完成以下相关问题：
（1）实验中，把盆栽天竺葵放到暗处一昼夜，目的是_____。
（2）如图甲处理叶片后，光下照射4小时，将叶片局部遮光的目的是_____。
（3）将叶片放入盛有___的小烧杯中，隔水加热，溶解______，便于检测观察。
（4）实验结论：①淀粉是光合作用的产物；②_____。
（5）从上述实验叶片的变蓝部分撕下一块表皮，制成装片，放在显微镜下观察，看到只有保卫细胞变成蓝色，原因是_____。
下图是四种微生物模式图，请回答下列问题：
（1）这四种微生物区别于病毒的主要特点是_____，甲区别于乙、丙、丁的主要特点是_____。
（2）甲一般是以_____的方式产生后代，而丁是通过产生_____的方式产生后代。
（3）_____在有氧、无氧的情况下都能将有机物分解，被广泛应用于酿造业。
（4）图中的乙能产生_____，它是一种常见的抗生素，可治疗多种细菌感染性疾病。
