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下列有关绿色植物各种生理活动的描述中,正确的是( ) A.绿色植物白天进行的生理...

下列有关绿色植物各种生理活动的描述中,正确的是(   )

A.绿色植物白天进行的生理活动只有光合作用,晚上进行的生理活动只有呼吸作用

B.绿色植物制造的有机物,不仅满足自身的需要,而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源

C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物长高的主要原因

D.光合作用的场所主要是线粒体,呼吸作用的场所主要是叶绿体

 

B 【解析】 植物在白天进行的生理作用有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输。不同植物对各种无机盐的要是不同的。光合作用制造的淀粉等有机物,不仅是植物自身生长发育的营养物质,而且是动物和人的食物来源。人类利用的多种原料,如棉、麻、木材、橡胶、香 料、药材等,也都来源于植物的光合作用。光合作用转化光能并贮存在有机物里,这些能量是植物、动物和人体生命活动的能量来源。煤炭、石油和天然气等燃料里的能量,也都是植物亿万年前直接或间接通过光合作用积蓄的太阳能。生物的呼吸作用要利用氧气产生二氧化碳,各种燃料的燃烧也要消耗氧气并产生二氧化碳。植物的光合作用则能吸收二氧化碳和释放氧气,从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定。 A. 绿色植物白天能进行的生理活动有光合作用、呼吸作用和蒸腾作用,晚上进行的生理活动有呼吸作用、蒸腾作用,错误。 B. 绿色植物制造的有机物,一部分用于生命活动,另一部分为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源,正确。 C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力促进了植物对水分和无机盐的吸收和运输。植物长高的原因是分生组织的分裂和分化,错误。 D. 光合作用的场所主要是叶绿体,呼吸作用的场所主要是线粒体,错误。
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考点分析:
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如表是对某地小麦在不同发育期需水量的测量数据,下列叙述错误的是(   )

发育期

天数(天)

需水量(米3/公顷)

返青期

29

635

拔节期

23

876

抽穗期

20

956

灌浆期

31

1192

 

注:灌浆期是小麦内光合作用产生的淀粉和转化的蛋白质通过同化作用贮存在小麦种子内的过程

A.小麦不同发育期的需水量不同

B.抽穗期平均每天的需水量最多

C.灌浆期需水量最多,主要用于种子的呼吸作用

D.小麦各时期吸收的水分大多通过蒸腾作用散失

 

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滨海中学在实践基地种植了马铃薯,收获时发现个别块茎露出地面的部分变绿。对此作出的合理解释是

A. 叶片中的叶绿素随淀粉运输至此

B. 淀粉通过筛管运输到块茎储存

C. 块茎变绿与光下形成叶绿素有关

D. 块茎中的淀粉是由绿色部分产生的

 

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下图是探究“大豆种子萌发的环境条件”的实验装置,下列叙述错误的是(   )

A.选择的种子要有完整的、活的胚且度过休眠期

B.该实验探究的是空气、温度、水分对种子萌发的影响

C.该实验不能说明种子萌发与光照有关

D.甲和丁形成一组对照实验,用来探究种子的萌发需要水分

 

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下表所列实验的相关操作与所要达到的目的对应关系错误的是(   )

选项

名称

操作

目的

A

观察草履虫

在载玻片的培养液里放几丝棉花纤维

防止草履虫运动过快

B

观察人的口上皮细胞

在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水

维持细胞的正常形态

C

验证光合作用能产生氧气

将快要熄灭的卫生香迅速伸进收集气体的试管口内

检验收集到的气体

是不是氧气

D

观察叶片的结构

用镊子撕取蚕豆叶片的上表皮

便于观察到更多的气孔

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

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下列关于绿色开花植物的知识归纳,正确的是(  )

A. 结构层次:细胞→组织→器官→系统→植物体

B. 根尖的结构:根冠→伸长区→分生区→成熟区

C. 有机物的运输:叶→叶脉→茎中导管→根

D. 水的运输:根毛→根、茎中导管→叶

 

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