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某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,分别提出如表三种实验方案: 方案 甲...

某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用,分别提出如表三种实验方案:

方案

甲组

乙组

方案1

放在无菌的条件下

暴露在空气中

方案2

灭菌后放在无菌的条件下

放在自然条件下

方案3

灭菌处理放在无菌的条件下

灭菌处理再接种细菌后放在无菌的条件下

 

以上三种方案都是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持湿润。请分析回答下列问题:

(1)你对该实验作出假设是_________

(2)该实验的实验组是_________

(3)实验过程中使树叶保持湿润的原因是________

(4)甲乙两组要用相同的树叶的原因是_______

(5)更能说明问题的方案是方案 ____,原因是_____________

 

(1)细菌对植物遗体有分解作用; (2)乙组; (3)细菌适宜生活在潮湿的环境中; (4)为了保证除实验变量外的其他条件都相同; (5)方案3;变量只有一个 【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力,一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理的就是对照组。 (1)根据实验步骤可以看出,做出的假设应该是:细菌对植物遗体有分解作用。 (2)一般地没有特别施加影响的一组作为对照组,施加了特别影响的为实验组,将乙组灭菌后接种细菌的为实验组,甲组灭菌处理放在无菌的条件下为对照组。 (3)由于细菌适宜生活在潮湿的环境中,因此实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿,不可以用自来水来代替,因为自来水中含有细菌,对实验结果有影响。 (4)因为这个实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设置对照组时,要控制其他可能影响实验结果的条件,即除了有无细菌的条件不同外,其他条件都应该相同,因此甲乙两组要用相同的树叶。 (5)方案三更能说明问题.因为实验前对照组与实验组所处的条件完全相同(都进行灭菌处理);而实验后,除单一变量(接种与不接种)外,对照组与实验组又处于相同的条件下(无菌的条件),可见,只有方案三排除了所有影响实验的干扰,因此,与方案一和方案二比较,方案三最能说明问题。
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