某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响”，这里需要用到的方法主要是（ ）
A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法
在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ）
A.能够生长和发育 B.成熟个体能够繁殖后代
C.具有遗传和变异现象 D.能对各种刺激作出反应
“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）
A. 生活需要营养 B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
请阅读下面科普文章，回答问题。
绿孔雀，今夕何栖
绿孔雀是中国原生物种，国家Ⅰ级保护动物。与蓝孔雀头顶扇形羽冠不同，绿孔雀头顶耸立簇状羽冠。雄性体羽为翠蓝绿色，颈部鳞片状，尾上覆羽形成华丽的尾屏。雌性不及雄性艳丽，无尾屏。在繁殖季节，几只雄鸟围绕1只雌鸟，展开尾屏炫耀，有时甚至发生格斗。雌鸟每窝产卵5～6枚，雏鸟孵出后即可跟随雌鸟觅食，感觉有危险时躲于雌鸟翅下。繁殖期间，野生绿孔雀用于搜寻食物、取食和警戒行为占去多数时间，而笼养绿孔雀的主要行为是休息行为，其次是取食、警戒等行为。
绿孔雀曾在中国南部很多省区有分布，包括湖南、湖北、四川、广东、广西及云南等，但20世纪初，其他省区和云南东北部已绝迹，仅在云南中部、南部和西部，距离水源近，没有人类干扰或隐蔽条件好的地区发现野生绿孔雀，数量不足300只。
野生绿孔雀数量减少的原因是多方面的。人类不断开发破坏其栖息地，并在周边定居，建造农场、养殖场等，甚至阻断了绿孔雀到达水源的路径。绿孔雀的羽毛是珍贵的野生动物产品，乱捕滥猎情况非常严重。绿孔雀会误食喷洒了农药或老鼠药的庄稼而死亡，农户饲养动物的流行病也会传染给绿孔雀。此外，绿孔雀性成熟时间长，繁殖率低，产卵量少，保护区内栖息地碎片化导致近亲繁殖情况严重，使得遗传多样性下降。
近年来，随着我国野生动物保护工作力度的不断加强，野生绿孔雀得到了大力保护，野外栖息地被破坏的趋势已被有效遏制。绿孔雀正在唤起越来越多公众的关注。关心才会行动，行动才有希望。你，愿意成为绿孔雀的守护使者吗？
（1）根据文中信息判断，绿孔雀是图______（填“甲”或“乙”），属于脊椎动物中的_____类（纲）。
（2）要知道我国野生绿孔雀的数量及亲缘关系，应采取的研究方法是_____。
（3）繁殖过程中，雄性绿孔雀开屏炫耀属于______（填“先天”或“学习”）行为。
（4）在繁殖期间，笼养绿孔雀休息行为比野生绿孔雀多。推测可能的原因是______。
（5）绿孔雀保护区内栖息地碎片化，导致其近亲繁殖，遗传多样性下降。请就此提出一条保护措施_____。
海水稻（耐盐碱水稻），普遍生长在海边滩涂地区，具有抗旱、抗倒伏、抗盐碱等特点，具有丰富的营养。如图所示，海水稻稻壳顶端有的具有芒，有的没有芒。无芒有利于收割，脱粒及稻谷的加工。为研究海水稻有芒和无芒的遗传规律，进行以下两组杂交实验。请回答问题：
（1）海水稻产生有芒和无芒差异的过程在遗传学上称为______。
（2）海水稻有芒和无芒是一对______性状。根据以上实验可判断无芒是______（填“显性”或“隐性”）性状，控制该性状的基因位于细胞核内的______上。
（3）已知有芒和无芒是由一对基因控制的（用字母A、a表示），实验二有芒亲代的基因组成是______。
（4）若将实验一中子一代之间进行杂交获得子二代，则子二代中无芒海水稻所占的比例为______。
大枣成熟采摘后，需保鲜运输供给市场。气调包装（根据食物的种类采用不同的气体比例进行包装，一般采用的气体有氮气、氧气以及二氧化碳）是目前先进、有效的果蔬保鲜方法之一。科研人员为找到保存大枣保鲜的最佳混合气体比例，做了以下实验：
步骤1：选取刚采摘的脆熟期无损伤、无病虫害的新鲜大枣，清洗后擦干水渍。每盒中放入200克（约14颗）大枣和1包干燥保鲜剂，抽真空。
步骤2：按照下表比例依次充入氧气、二氧化碳和氮气，其中第4组充入普通空气。每组各24盒。
步骤3：将处理后的材料置于6～8℃的环境中储存，每隔5天从4组中各随机取出3盒，检测其硬度，结果见下图。
表 各组别气体比例（单位：%）
组别 气体 | 1 | 2 | 3 | 4 |
氧气 | 5 | 5 | 5 | 普通空气 |
二氧化碳 | 0 | 1 | 2 | |
氮气 | 95 | 94 | 93 |
（1）本实验中设置第4组的目的是_____。
（2）检测大枣硬度所得数据，应计算其_____，以减小误差。
（3）实验结果显示，大枣硬度随储存时间的增加，均有_____趋势。第_____组硬度下降最为缓慢，能有效延长大枣的鲜脆时间。
（4）大枣表面的微生物会引起大枣腐烂变质，适宜的二氧化碳、氧气、氮气等气体混合能够有效的_____（填“促进”或“抑制”）微生物的生长繁殖，同时降低大枣的_____作用，从而延长鲜枣的储存时间。
（5）请找出实验步骤中除气调包装外，有利于大枣保鲜的其它方法，并说明理由______。
