Question

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取50粒同样的绿豆种子分成五等份，在五个同样大小的洁净的空培养皿上分别贴上甲、乙、丙、丁、戊的标签在五个培养皿的底部各放两张纸巾，在纸巾上均匀的放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如图。

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁	戊
场所	橱柜	橱柜	橱柜	橱柜	橱柜
温度/℃	25	0	25	25	25
纸巾加水情况	适量的水	适量的水	整个容器装满水	无水	?
发芽率	90	0	5	0	3

（1）该实验中的对照组是_____组。

（2）如果要探究温度对种子萌发的影响，应选取_____两组。

（3）五个培养皿中分别放入10粒绿豆种子，而不是1粒绿豆种子的目的是_____。

（4）实验中，种子发芽率的得出是用_____数除以_____数乘以100%

（5）戊组实验是想探究酸雨对种子萌发的影响，所以在“?”的地方，应填的是_____。

Answer

甲 甲乙 避免实验的偶然性 发芽的种子 供检测的种子 适量的酸雨（要加“适量的”，以体现单一变量）

【解析】

（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

（1）一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。故是甲组。

（2）“如果要探究温度对种子萌发的影响”，温度变量是温度，应选择甲组和乙组进行对照试验。

（3）因为种子萌发同样需要满足自身条件且种子不处在休眠期，实验时如取1粒种子偶然性太大，所以实验时为避免实验的偶然性常取多粒种子。

（4）发芽率是指发芽的种子粒数占种子总粒数的百分之几，进而用：

。

（5）在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。戊组实验是想探究酸雨对种子萌发的影响，所以在“?”的地方，应填的是适量的酸雨。