如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液．根据生物的特征分析，这一现象说明生物能（ ）
A. 进行呼吸 B. 进行运动
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征
A.生物的生活需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能排出身体内产生的废物 D.具有生长和繁殖现象
下列各项中，属于生物的是（ ）
A.生石花 B.钟乳石
C.电脑病毒 D.珊瑚
下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法，将天竺葵放在暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2-3小时取下叶片A和B，用酒精水浴加热叶片，然后用碘液分别检验。请你结合装置图，回答下列问题：
（1）该实验所要探究的问题是：植物的光合作用是否需要_____作为原料。
（2）在实验进行之前对装置进行饥饿处理的目的是，去除植物体内原有的_____。
（3）酒精水浴加热的目的是去除叶片中的_____，隔水的目的是防止_____。
（4）请你预测一下，脱色后，洗去叶片的浮色，滴加碘酒，叶片会变蓝的是装置_____中取出的叶片。
某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取50粒同样的绿豆种子分成五等份，在五个同样大小的洁净的空培养皿上分别贴上甲、乙、丙、丁、戊的标签在五个培养皿的底部各放两张纸巾，在纸巾上均匀的放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如图。
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
场所 | 橱柜 | 橱柜 | 橱柜 | 橱柜 | 橱柜 |
温度/℃ | 25 | 0 | 25 | 25 | 25 |
纸巾加水情况 | 适量的水 | 适量的水 | 整个容器装满水 | 无水 | ? |
发芽率 | 90 | 0 | 5 | 0 | 3 |
（1）该实验中的对照组是_____组。
（2）如果要探究温度对种子萌发的影响，应选取_____两组。
（3）五个培养皿中分别放入10粒绿豆种子，而不是1粒绿豆种子的目的是_____。
（4）实验中，种子发芽率的得出是用_____数除以_____数乘以100%
（5）戊组实验是想探究酸雨对种子萌发的影响，所以在“?”的地方，应填的是_____。
如图是植物芽的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）若乙图的枝条是由甲图发育而来的话，能发育为B和C的分别是图甲中的_____和____（填序号）。
（2）株的芽按照着生的位置可以分为A：_____和D：_____。
（3）木本植物的茎能逐年长粗，是因为茎中有形成层，在芽里面也有与形成层功能相同的结构，它是甲图中的_____（填序号）。
