Question

实验探究

在学习了“细菌和真菌的分布”这一内容后，小刚同学特别想知道自己看起来很干净的手上到底有没有细菌和真菌。为此，他和他的同学做了以下探究实验，方案如下：

①配制培养基。

②将配制的培养基分别装入两个培养皿中，在两套培养皿上分别标上编号1、2后备用。

③用一食指在1号培养基上轻轻一划，盖上培养皿。

④把1、2两套培养皿放在恒温箱中培养

⑤做好观察记录。

请你

（1）指出上面设计中的一处错误：____。

（2）步骤③相当于细菌、真菌培养方法中的哪一步？____。

（3）为什么将1、2两套培养皿放在同一环境中培养？___。2号培养皿在实验中的作用是___。

（4）以上方案中的错误如果修改后，请你预测一下实验结果___。

A.1号培养皿中有菌落               B.2号培养皿中有菌落

C.1、2号培养皿中都有菌落          D.1、2号培养皿中都没有菌落

Answer

装培养基之前应该将培养皿高温消毒，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果 接种 控制变量 作对照 A

【解析】

科学探究的基本环节包括：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。

（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该实验的目的是探究看起来很干净的手上到底有没有细菌和真菌，所以设计中的错误是：②装培养基之前应该将培养皿高温消毒，防止杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果。

（2）接种就是把已有的菌种，用某种方式取少量的菌种，接到培养基上的过程。步骤③相当于细菌、真菌培养方法中接种。

（3）将1、2两套培养皿放在同一环境中培养是为了控制实验中的单一变量。因此，将1、2两套培养皿放在同一环境中培养，有利于控制制变量。2号培养皿在实验中的作用是作对照。

（4）实验结果预测：如果按照接种的正确步骤操作，1号培养皿中接种了细菌（用手指在1号培养皿的培养基上划过）手指上细菌，2号培养皿没有接种，将1、2号培养皿防止恒温箱培养一段时间后，1号培养基中会有菌落产生。故选A。