能使骨不断长粗，又能在骨折之后修复的结构是（ ）
A.骨膜 B.骨密质 C.骨松质 D.骨髓
下列适应更广阔空间生活的运动方式是（ ）
A.游泳 B.爬行 C.跳跃 D.飞行
下图1为菜豆叶肉细胞进行某些生理活动的示意图，图2为探究菜豆某些生理现象的实验装置，图3是单株菜豆光合作用强度与种植密度的关系曲线图，请分析回答：
（1）若图1中的代代码①、②表示相关气体，代码A表示细胞内的某种结构，则①、②代表的气体分别为_____，[A]结构内进行的生理活动及其表达式为_________。
（2）若分别在早晨、中午、傍晚从一棵自然状态下的天竺葵上摘取三片相似的叶子，经酒精脱色后用碘染色，发现它们的颜色变化不同。蓝色最深的是______时间摘取的叶片。
（3）图2中的装置甲表示的是绿叶在光下制造有机物实验中的部分操作，该装置中小烧杯内盛放的液体及其作用是____________________________；图2中的乙装置可以探究的问题是：________________________________________________？
（4）分析图3可以看出，与M点相比，N点时单株菜豆进行光合的强度明显减弱，原因是__________________________________________________，由此给我们的启示是，栽培农作物时要注意__________________________。
豆类因富含人体必需的氨基酸和维生素等有益成分，备受人们关注，并得到广泛种植。如图是豌豆从萌发到结实的发育过程示意图，请分析回答：
（1）豌豆能由一粒小小的种子发育成高大的植株，主要原因是其种子（胚内的______）及植株的茎（顶芽、侧芽和形成层）、根（根尖的______）等部位都具有能分裂产生新细胞能力的分生组织。
（2）豌豆从萌发到结实的整个过程中，都需要适宜的环境条件。其中，a→b阶段需要的基本环境条件为：______和一定的水分；c→e阶段，除了满足上面的条件外，还需要有充分的光照和多种类型的______。
（3）豌豆属于被子植物，会经历开花、传粉、______、果实和种子形成等过程。根据其果实（h）特点，可以推测其子房中一定含有多个______（结构）。
（4）为探究豌豆的传粉特点，某同学进行了如下实验：在豌豆没开花之前，用纸袋套住其一个花蕊，不让它接受外来花粉，最终该花蕊结出了种子。根据该实验现象，可以推断一朵豌豆花中一定同时具有______（结构），并且能进行自花传粉。
生物圈中纷繁多彩的各种生物，外形上虽然差异巨大，但它们其实都存在许多共同物特点。下面，让我们一起寻找“细胞是生物体结构和功能的基本单位”的例证。
（1）生物体具有严整的结构，除______外，都是由细胞构成的。进行有性生殖的多细胞生物大多始于一个细胞--受精卵。在发育过程中，受精卵能通过______逐渐发育成一个完整的生物体。
（2）细胞的生活离不开物质。细胞内的物质分为无机物和有机物两大类。细胞生活需要的多种营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过______，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。
（3）细胞的生活需要能量。细胞进行生命活动所需的能量来自细胞内有机物中所含化学能的释放，其场所是______。植物叶片细胞中的______能够通过光合作用将光能转变成储存在有机物中的化学能。
（4）细胞内每时每刻都发生着非常复杂的物质和能量的变化，需要在______的指挥和控制下进行，其内的DNA上有指导生物发育的信息。
（5）单细胞生物的全部生命活动由一个细胞完成。例如：草履虫能通过______把体内多余的水分和废物收集起来，排到体外。
图1为生物兴趣小组的同学在调查某公园生态建设情况后绘制的食物网；图2表示图1中某条食物链中各生物体内有毒物质的相对含量，请分析回答下列问题：
（1）若图1构成一个完整的生态系统，还需要补充的成分是______。
（2）若X代表该食物网中的某种生物，那么对于食物链：“草→蝗虫→蜘蛛→X→蛇→鹰”，X代表______。该食物网中最短的一条食物链是______。
（3）图1所示食物网中既有竞争关系又有捕食关系的生物有______（找出一组即可）；图2中的甲对应图1中的生物是______。
（4）在图1所示食物网所处的生态系统中，时刻发生着______、能量流动和信息传递；该生态系统中能量的最初源头是______。
