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如图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题. (1)在此图中,一种生态系统...

如图是某生态系统的食物网图解,请据图回答下列问题.

1)在此图中,一种生态系统的生物组成成分不包括的是__者.

2)该生态系统中有__条食物链.

3)图中蛇与鼠是捕食关系,而狐与鹰之间是__关系.

4)如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是__

5)在该生态系统中,如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇,则鼠和__的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态系统被破坏.因此动物在维持生态平衡中起着重要作用.

 

分解 5 竞争 鹰 兔 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)在生态系统中,有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累,其浓度随着营养级别的升高而逐步增加,这种现象叫生物富集。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 (1)生态系统是由非生物成部分和生物部分组成;非生物部分包括阳光、空气、水等;生物部分包括生产者---植物,消费者---人和动物,分解者---腐生细菌、真菌。在此图中,草是生产者,动物是消费者,因此一种生态系统的生物组成成分不包括的是分解者。 (2)图中食物链有:草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰,因此该生态系统中有5条食物链。 (3)图中蛇与鼠是捕食关系,狐与鹰都吃兔、鼠,因此狐与鹰之间是竞争关系。 (4)有毒物质沿食物链流动并逐级积累,营养级越低有毒物质积累越少,营养级越高有毒物质积累越多。图中营养级最高的是鹰,因此如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累,则体内积累农药最多的生物是鹰。 (5)在该生态系统中,如果人类大量地捕杀鹰、狐和蛇,由于天敌的减少,鼠和兔的数量会增加,造成植被减少,结果导致生态系统被破坏,因此动物在维持生态平衡中起着重要作用。
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如图是胎儿在子宫的结构示意图,请据图回答问题:

1)人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合和胚胎发育的过程,其中精子与卵细胞的结合是在__完成的,卵细胞受精后不断进行__逐渐发育成胚泡,然后胚泡移入到子宫内并植入其内膜继续发育过程,即进入怀孕阶段.

2)图中[2]胎儿生活的液体环境是[1]羊水,发育过程中胎儿通过[4]胎盘和[  ]__从母体中获得所需要的营养物质并排出代谢废物.

3)一般来说,怀孕经历大约40周时间胎儿发育成熟,成熟的胎儿连同[4]胎盘从母体产出,这个过程称为__

4)通过对新生命的孕育和生产过程的学习之后,你已知道胚胎和胎儿体内的营养物质都是通过母体获得的,胚胎和胎儿产生的废物也是通过母体排出的;可以想象,当时你的母亲为了让你发育正常,她的心理负担和精神压力有多大,为感谢母亲的养育之恩,你最想给母亲说点什么?__

 

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下面是某生物兴趣小组有关青蛙培养过程的论文片断,阅读后探究下列问题

在天气转暖,雄蛙高声鸣叫的春季,我们多次在沟渠或池塘旁观察雌雄蛙的抱对现象,后来,在老师的带领下,我们又采集了一些蛙的受精卵,蛙的受精卵由胶质膜包裹着形成单独的小圆球,一个个小圆球再聚集成团,形成卵块,带回学校后,把这些受精卵放在盛有池塘水的玻璃缸中,在玻璃缸中又放些露出水面的石块和水草,玻璃缸放在向阳温暖的地方,这就是我们为蛙营造的新家园

1)根据论文中的描述,如图所示ABCD四图中,属于青蛙受精卵的是__

 

 

2)培养蛙卵时,要用池塘水而不用自来水的理由是__

3)玻璃缸放在向阳温暖的目的是__

4)在缸内放些水草的目的是__

5)在玻璃缸内放置一些石块露出水面的作用是__

 

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下列有关基因、染色体和性状的叙述中,正确的是(  )

A.染色体的对数比基因的数目多很多

B.遗传性状的数目和染色体的对数相等

C.性状的数目比染色体的数目多很多

D.染色体数目和基因的数目一样多

 

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一对夫妇的脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb,他们子女的基因型是(  )

A.Bb B.bb C.BB D.以上都有可能

 

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下列有关生物与环境的叙述中,正确的是(  )

A.基因型容易随环境的变化而改变

B.表现型不容易随环境的变化而改变

C.环境变化不能引起生物性状的改变

D.表现型是基因型和环境条件共同作用的结果

 

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