酸菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。
①准备：将白菜洗净，切成两半。
②将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。
③进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜；加入食盐，盐与白菜的质量比约为1：50。
④封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。
⑤发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。
⑥测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。
（1）酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过______的方式大量繁殖。
（2）酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌以防腐烂。在上面的操作中，能够起到消灭杂菌作用的步骤主要是_____（填写步骤序号），依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制而设计的步骤是_____（填写步骤序号）。
（3）中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜在_____（时段）不能食用，否则会中毒。
生态农业是在环境与经济协调发展的思路指导下，运用生态学原理，优化产业结构，提升经济效益的现代农业。如图是某农村的一种生态农业模式图据图回答下列问题：
（1）该生态系统中食物链的起始点是_____，理由是它们能够制造有机物，有机物中储存的能量最终来自_____。
（2）鸡和猪与人类生活息息相关，鸡的体表覆羽，体温_____（填“会”或“不会”）随环境温度的变化而改变。鸡属于鸟，猪属于_____。
（3）香菇、金针菇等食用菌在该生态系统组成成分中______（填“属于或“不属于”）分解者。分解者参与物质循环，能把动植物遗体中的有机物分解成______、水和_____。这些物质又能被植物吸收和利用。
在大自然中，很多动物都具有社会行为，社会行为具有很重要的特征。请你仔细阅读题目，回答问题：
（1）在蚂蚁王国，蚁后是专职的“产卵机器”，蚁王主要负责与蚁后交配，兵蚁负责蚁巢的保卫工作，体现了社会行为有_____。
（2）牧羊人只需要管好头羊就可以了，羊群中的其他羊都会跟着头羊走，体现了在社会行为中，有的群体中形成_____。
（3）社会行为除了（1）（2）题中的重要特征，还包括_____。
（4）蚂蚁主要通过来_____通讯。群体中的信息交流，在群体_____等方面都具有非常重要的意义。
仔细观察图中动物，回答下列问题：
(1)根据身体内有无脊柱、体温是否恒定可将上面的动物分为以下几类，分别是：无脊椎动物： ；脊椎动物： 。(填字母)恒温动物： ； 变温动物： 。(填字母)
(2)C在外部形态上适于飞行的特点包括身体呈流线型，前肢变成 ，体表被覆 。
(3)E的生殖发育的特点是 。
(4)D能够形成珍珠，珍珠是由 的分泌物形成的。
(5)在上述几种动物中，最低等的是 。最高等的是 。
(6) 所在的类群是包含动物种类最多的类群。
图是某生物兴趣小组对当地鸟类资源减少的原因进行调查的结果，从图中数据可看出：
（1）鸟类多样性面临的威胁主要来自____。
（2）偷猎造成当地鸟类的品种和数量大量减少，从而影响到了生物_____的多样性。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立______
“海中之花”——海葵排出食物残渣的方式是( )
A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出
