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科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答 (1)科研人...

科研人员利用生长状况良好的菠菜作为实验材料进行探究实验。请分析回答

(1)科研人员取三支试管,各加入等量检测二氧化碳浓度的指示剂(无二氧化碳时,指示剂呈紫色,随着二氧化碳浓度增加,指示剂会逐渐变为红色、黄色)取大小和生长状况相同的三片新鲜波菜叶分别放入A、B、C试管中,并做如下处理(如下图所示)静置5小时后,指示剂颜色的变化如下表所示。

①本实验的实验变量是________。通过对各试管指示剂颜色变化的分析,可得出的结论是________

②A试管中指示剂呈现紫色,说明该装置中无二氧化碳,原因是________

③B试管中指示剂呈现黄色,说明该装置中有较多的二氧化碳,原因是________

(2)科研人员在24小时期间,跟踪测量一株菠菜二氧化碳的吸收净量和放出净量,实验结果如图所示。

①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的时间点是________

②该曲线图能说明植物正在迅速生长,

依据是________

③分析曲线图上字母代表的各时间点,菠菜一天中在________时间段只进行呼吸作用。

 

光照强度 光合作用越弱,光合作用越弱(光照强度越强,光合作用越强) 叶片光合作用吸取二氧化碳的量大于呼吸作用释成二氧化碳的量,将二氧化碳耗尽 无光,叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用释放二氧化碳 18:00和6:00(C点和F点) 一天中,植物光合作用制造有机物的量大于呼吸作用分解有机物的量 DE 【解析】(1)①图乙中A、B、C是一组对照实验,变量是光照强度。根据表中的实验现象可见:光照强度越强,光合作用越强。 ②A装置中的植物在有光的条件下,既进行光合作用,也进行呼吸作用,由于光合作用吸收二氧化碳的量大于呼吸作用释放的二氧化碳,所以装置中无二氧化碳,A试管中指示剂呈现紫色。 ③B装置无光,叶不能进行光合作用,只进行呼吸作用释放二氧化碳,所以B试管中指示剂呈现黄色。 (2)①据图2可见:图中C(18:00)和E(6:00)光合作用和呼吸作用相等。 ②据图2可见:一天中植物进行光合作用制造的有机物的量大于呼吸作用分解的有机物的量,有机物有所积累,所以植物正在迅速生长。 ③据图2可见:图中DE段植物只进行呼吸作用。  
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考点分析:
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樱桃是人们较为喜欢的一种水果。春末夏初是樱桃收获的季节,生物小组的同学对晶莹剔透、酸甜可口的大樱桃进行了相关研究。

          

(1)樱桃是植物界、_____门、蔷薇科植物。甲图是樱桃花的结构模式图,经过传粉和_____作用后,雌蕊中的_____发育成为果实。

(2)樱桃多以嫁接繁殖,如乙图所示。这种繁殖方式属于______生殖(有性/无性)。  

(3)人工种植樱桃时,由于温室内湿度大、空气流通弱,自然受粉率低,因此果农要给大樱桃实施人工辅助授粉。这种传粉的类型属于______传粉。

(4)丙图是显微镜下观察到的大樱桃叶片的下表皮气孔。它是由两个______细胞组成的,是气体交换的“窗口”,也是植物的______作用“门户”。根吸收的_____也随着水分运输,源源不断地输送给叶片。

 

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读图理解

题图是人体部分生理活动过程示意图,①②③表示生理过程。④⑤表示生理结构。

1A系统为______系统。过程中,胸廓容积扩大时,人体处于______(填吸气呼气)状态;进行过程时,血液的氧含量将会______

2B系统中,食物中的淀粉最终被消化为______,其消化和吸收的主要部位是______。过程中,无机盐由B系统进入C系统的过程称为______

3C系统运输的物质最终经过______血管供给组织细胞利用,C系统的动力器官是______

4)在D系统中,血液经过______作用和______作用最终形成尿液。

 

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“我健康,我快乐”是人们崇尚健康的口号。下列属于健康生活方式的是(  )

A. 生活中爱挑食,常吃我的“最爱”

B. 耍手机、打游戏,沉迷其中

C. 按时作息有规律,坚持体育锻炼

D. 吸食毒品,嗜好抽烟喝酒

 

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根据达尔文生物进化学说的观点,下列叙述正确的是(   

A.长颈鹿经常伸长颈去吃高处的树叶,从而使颈变得越来越长

B.北极熊为了适应冰天雪地的环境经过定向变异形成了适应生活环境的白色体色

C.曼彻斯特桦尺蠖的体色由灰色变为深色是环境对其不定向变异长期定向选择的结果

D.蛇的四肢由于长期不用而逐渐退化,最终获得匍匐的生活习性

 

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微生物与食品的腐败和保存密切相关,下列叙述错误的是(  )

A. 食品腐败的主要原因是微生物的生长和繁殖

B. 冰箱保存的食品不易腐败,原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖

C. 为了延长食品的保质期,应多添加食品防腐剂

D. 葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分

 

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试题属性

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