如图表示脊椎动物进化的大致过程，图中①、②和③依次代表（ ）
A.鸟类、爬行类、两栖类 B.爬行类、两栖类、鸟类
C.两栖类、爬行类、鸟类 D.鸟类、两栖类、爬行类
在生物的进化树中，最高等的植物是（ ）
A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 被子植物
根据始祖鸟的化石可以得出的结论是（ ）
A.古代爬行类进化成古代鸟类
B.古代鸟类进化成古代爬行类
C.古代哺乳类起源于古代爬行类
D.古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系
2018年初，流感大面积袭击北京地区，给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识，回答下列问题：
（1）流感病毒是引发流感的 _____。
（2）流感主要通过空气、飞沫等途径传播， 传播速度快，范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱，是该传染病的______。
（3）分析下面预防传染病的措施属于哪一环节，填入表中：（填序号）
| 控制传染源 | 切断传播途径 | 保护易感人群 |
预防措施 | ______ | ______ | ______ |
（4）上述措施中，使人获得特异性免疫的是 ____（填序号），只对 _____病原体起作用。
（5）下列免疫属于非特异性免疫的是 ______（填序号），对 __________________病原体起作用。
分析资料，回答问题：
生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射，口服是否有效？某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程，请分析回答：
（1）人体的生长激素是由_______（甲状腺、垂体）分泌的。
（2）1 组的实验中起___________________作用。
（3）一段时间后，比较各组小白鼠的体长和体重的生长状况，实验结果证明____。
（4）生长激素是一种蛋白质。如果口服，会被消化分解成_________________而失效。
（5）食品中激素残留导致儿童性早熟发生率正逐年增多，性早熟对于孩子的伤害是比较大的，作为一名中学生，当发现商家有类似漫画中的违法行为时，在力所能及的范围内，你的做法是 ________________________
每年 3 月 25 日是全国中小学生安全教育日， 每年 12 月 2 日是“全国交通安全日”， 遵守交通规则应成为我们的行为规范。 据图回答问题：
（1）学校的火灾警报响起，同学们在老师的组织下，用毛巾遮住口鼻，弯着腰，快速撤离到安全区域 。在这一反射行为中，接受刺激并产生兴奋的部位是甲图中的［ ］_____________ ， 兴奋以神经冲动的形式传递到 A 处的________________中枢形成听觉。
（2） 司机看到红灯刹车这一反射属于 _____反射，形成视觉的感受器位于丙图 ［ ］______________________ 上，红灯发出的光线主要经过丙图［ ］_________________________________ 的折射，最终在 ______________________ 形成物像。
（3） 某司机在交通事故中受伤，医生用针刺其指尖，他能缩手也有痛，说明脊髓既具有__________________功能，还具有 _______________功能，手指被刺立刻缩手属于 _____________________ 反射，其反射的传导途径是 ____________________________________________________________________________ 。（请用乙图数字， 字母和箭头表示。）
（4）演练结束后，大队宣传人员向师生们讲解了火灾常识、自救逃生技巧、灭火器的使用等防安全知识。老师同学们认真听讲、 观看、 演练，感人之处还会落泪，这些都是靠分布在身体不同部位的 _____________________ 获得信息，最终在［］ _____ 形成各种感觉。
