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下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是 A. 从低等生物到高等生物 B. 从单...

下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是

A. 从低等生物到高等生物 B. 从单细胞生物到多细胞生物

C. 从体型小的生物到体型大的生物 D. 从结构简单的生物到结构复杂的生物

 

C 【解析】 (1)生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。 (2)生物进化趋势是:从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。 ABD、从低等生物到高等生物、从单细胞生物到多细胞生物、从结构简单的生物到结构复杂的生物,都是生物进化趋势,符合题意; C、高等的生物也有小型的如蜂鸟,因此从体型小的生物到体型大的生物不是生物进化的趋势。不符合题意。 因此,关于生物进化历程总趋势的叙述,不合理的是从体型小的生物到体型大的生物。 故选:C。
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考点分析:
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如图表示脊椎动物进化的大致过程,图中依次代表(  )

A.鸟类、爬行类、两栖类 B.爬行类、两栖类、鸟类

C.两栖类、爬行类、鸟类 D.鸟类、两栖类、爬行类

 

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在生物的进化树中,最高等的植物是(   )

A. 藻类植物    B. 苔藓植物    C. 蕨类植物    D. 被子植物

 

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根据始祖鸟的化石可以得出的结论是(  )

A.古代爬行类进化成古代鸟类

B.古代鸟类进化成古代爬行类

C.古代哺乳类起源于古代爬行类

D.古代鸟类和古代哺乳类有亲缘关系

 

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2018年初,流感大面积袭击北京地区,给我们的生活和健康带来很大的影响。请根据所学知识,回答下列问题:

1)流感病毒是引发流感的 _____

2)流感主要通过空气、飞沫等途径传播, 传播速度快,范围广。老人和儿童抵抗力相对较弱,是该传染病的______

3)分析下面预防传染病的措施属于哪一环节,填入表中:(填序号)

 

控制传染源

切断传播途径

保护易感人群

预防措施

______

______

______

 

 

4)上述措施中,使人获得特异性免疫的是 ____(填序号),只对 _____病原体起作用。

5)下列免疫属于非特异性免疫的是 ______(填序号),对 __________________病原体起作用。

 

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分析资料,回答问题:

生长激素能促进生长发育。生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效?某学习小组就这一问题利用小白鼠进行了探究。下表是他们的实验过程,请分析回答:

1)人体的生长激素是由_______(甲状腺、垂体)分泌的。

21 组的实验中起___________________作用。

3)一段时间后,比较各组小白鼠的体长和体重的生长状况,实验结果证明____

4)生长激素是一种蛋白质。如果口服,会被消化分解成_________________而失效。

5)食品中激素残留导致儿童性早熟发生率正逐年增多,性早熟对于孩子的伤害是比较大的,作为一名中学生,当发现商家有类似漫画中的违法行为时,在力所能及的范围内,你的做法是 ________________________

 

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