春季保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？某实验小组对此进行了探究，其实验过程如下（一周后观察结果）
组别 | A | B | C |
实验处理 | 将烤干的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将新鲜的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里 | 将①的桔皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里 |
实验结果 | 不发霉 | 发霉 | ？ |
请回答下列问题：
（1）A与B两组构成对照实验，他们探究的问题是_____对霉菌生活的影响。
（2）如果C组中①、②的条件分别是新鲜和低温，则B与C也能构成对照实验，该实验得到的实验结果是_____。实验结论是霉菌的生活需要_____。
（3）如图表示两种真菌的直立状态的菌丝，图中甲代表的真菌是_____；上述实验的发霉现象是图甲中菌丝顶端的_____散落到食品表面并大量繁殖导致的。
（4）上述探究实验对我们保存食品有什么启示？_____
（5）在温暖潮湿的环境里，腐烂的水果能发出酒味，引起这种变化的真菌是_____。
某生物兴趣小组为了探究玉米的光合作用，设计了甲图所示3个装置，其中玉米幼苗、培养液、隔板、光照等条件都相同。请回答下列问题：
（1）实验前应对玉米幼苗进行_____处理，以耗尽叶片中原有的淀粉。
（2）取甲图各装置中的叶片放入乙图所示装置中进行水浴加热，[_____]烧杯中的液体会变绿，因为叶片中的_____溶解在酒精里。
（3）脱色并清洗后，滴入_____，看到甲图[_____]号装置中取出的叶片变蓝。叶造淀粉过程中能量的转变是_____。
（4）这三个装置可以形成_____组对照实验。为了证明植物的光合作用需要二氧化碳，应选择的两个装置是_____。
如图是人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：
（1）图①表示的名称是_____，其具有的特性是_____。
（2）该图表示人体的_____肘动作，此时②的状态是_____。
（3）当手臂向下提着重物时，①和②都会处于_____状态。
（4）骨和关节本身没有运动能力，必须依靠_____的牵引来运动。在图示的动作中，肘关节起_____作用。
仔细观察下列动物，回答下列问题：
（1）若将图中涡虫和蜜蜂归为一类，其余为另一类，则分类依据是_____。
（2）水螅与涡虫相比，其身体呈_____。
（3）草鱼、家兔与其生活环境相适应的呼吸器官分别是_____。家兔的体腔被_____分为胸腔和腹腔，幼仔要经过_____才能长大。
（4）上述动物中体温恒定的有[_____]。
（5）请把上述六种动物按由低等到高等的顺序排列[_____]。
如图是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）图B中的6是由图A中的[ ]_______发育来的，该结构和图A中的[ ]_______是卵细胞的两个重要组成部分。
（2）图中的结构4对胚胎具有两种作用，一是_____，二是_____。
（3）下列四种动物中，与鸡的生殖方式最相近的是[_____]
A．蝗虫
B．青蛙
C．龟
D．中华鲟
（4）人工孵化小鸡时，为保证能孵化出体格健壮的雏鸡，所选用的卵应该是_____，提供的外界条件应该是_____。
如图中A、B、C分别表示菜豆植株在生长发育过程中进行的不同生理过程，请据图回答下列问题
（1）图中的氧气、二氧化碳、水蒸气是通过叶片上的_____进出植物体的。
（2）菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的_____，该生理活动进行的场所是_____。
（3）A、B、C表示的三个生理过程中，在白天能够进行的是[_____]、如果[ ]_______的强度大于[ ]__________强度，菜豆植株就会表现出生长的现象。
（4）构成一株菜豆植株的结构层次依次是_____。
