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八年级生物课外兴趣小组的同学在研究动物行为时做了下列叙述,你认为正确的是( ) ...

八年级生物课外兴趣小组的同学在研究动物行为时做了下列叙述,你认为正确的是(  

A.动物的先天性行为与遗传物质有关

B.乌贼在遇到敌害时从墨囊中喷出“墨汁”属于攻击行为

C.白蚁营群体生活的行为属于繁殖行为

D.在茂密的树林里将自己伪装起来用望远镜观察鸟类的行为主要运用了实验法

 

A 【解析】 根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,先天性行为是动物生来就有的,是由动物体内的遗传因素决定的;而学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习获得的。 A.先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,A正确。 B.乌贼遇到敌害时喷出墨汁属于防御行为,B错误。 C.白蚁的营群体生活属于社群行为,C错误。 D.观察法是科学探究的一种基本方法,观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具以发现和验证科学结论。在茂密的树林里用望远镜观察鸟类在树上筑巢,并将鸟的行为作详细的记录,这种研究生物行为的方法是观察法,D错误。 故选:A.
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考点分析:
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下列动物的行为中,属于先天性行为的是(   

A.黑猩猩叠起箱子取高处的食物

B.海豚表演算算术

C.英格兰的大山雀学会了偷喝牛奶

D.刚出生的小袋鼠就懂得爬进母袋鼠的育儿袋

 

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端午节某些地方有划龙舟的习俗,下列与此有关的叙述不正确的是(   

A.划龙舟运动的动力来自于骨骼肌

B.成年运动员的骨中,有机物大约占,无机物大约占

C.划龙舟时消耗的能量来自于肌细胞内有机物的氧化分解

D.该运动是在神经系统的调节和其他系统的配合下共同完成的

 

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生活在不同环境中的动物,运动方式也有所不同,表现出对其生活环境的适应,下列相关描述不正确的是(   

A.鼓翼飞行是鸟类飞行的基本方式

B.水母可以靠身体的伞部在海洋中漂浮运动

C.蛇和蜗牛的运动方式为爬行

D.蝗虫只能进行跳跃运动

 

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阅读科普短文,回答问题。

生活在南美洲热带雨林的三趾树懒,身长约70厘米,体重4-7千克,有着短而高的头骨、小耳朵、短鼻子和逐渐退化的尾巴,可全年繁殖,每胎产一仔,幼仔依靠母乳长大。

三趾树懒不会行走,几乎终生依靠四肢将身体悬挂于树上生活。它们一旦来到地面,只能借助较长的前肢拖动身体缓慢前行,最快速度也只有6厘米/秒,因此只要被任何一种肉食性动物盯上都绝无逃生的可能。那么,它们又是如何在危机四伏的热带雨林中生存的呢?

三趾树懒长着又长又粗的灰褐色毛发,这种与树皮相近的颜色拥有极强的隐蔽性。同时,以树叶、嫩芽和果实为食的它们长期待在树上,可以避开美洲豹、角雕、蟒蛇等天敌的捕捉。此外,由于缺乏运动,三趾树懒的肉质并不“美味”,捕食者很少耗费能量去捕猎它们。

据调查显示,一半以上的三趾树懒都是在下树排便时被吃掉的,那它们为什么一定要坚持在树下排便呢?原来,在它们的毛发里生活着绿藻、真菌、飞蛾等多种生物。三趾树懒下树时可将飞蛾带到树下,飞蛾趁机将卵产在它们的粪便里,孵化出来的幼虫以粪便为食, 蛹羽化的成虫会趁三趾树懒再次下树时重新飞回毛发里生活。飞蛾成虫死亡后,其尸体可被真菌分解成二氧化碳、水和无机盐,促进绿藻的生长。这些绿藻营养丰富且很容易被消化,成为三趾树懒的重要食物来源。此外,绿藻可使三趾树懒的背部毛色与周围环境颜色相近,有利于躲避天敌。

1)根据文中描述,三趾树懒属于脊索动物门________纲;飞蛾属于________动物门,其生长发育过程为________(完全变态发育/不完全变态发育)。

2)从文中信息分析,三趾树懒属于生态系统中的________者,身上生活的________属于分解者。

3)三趾树懒的毛色在生态学上属于_________,这是长期_________的结果。

4 三趾树懒能够在危机四伏的热带雨林中生存下来的原因有_________(至少答出一点)。

 

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亨廷顿氏舞蹈症是一种家族性遗传病,患者脑部神经细胞退化,导致动作失调,出现不可控制的颤搐,并能发展成痴呆,甚至死亡。研究发现该病的形成与HTT基因有关。

1HTT基因是携带遗传信息的________片段,其在染色体上的位置如图1所示,据图可知,该基因位于________(常/性)染色体上。

2)该病的形成原因如下:

基因在体细胞中________存在,人群中患者一般同时具有正常HTT基因和异常HTT基因,结合图2分析,________(正常/异常)HTT基因为显性基因。

患者的异常HTT基因来自父亲或母亲的________细胞,他的后代________(可能/不可能)患病,因为此病的形成是由________(遗传物质/环境)改变引起的。

3)结合该病的形成原因,你认为下列治疗思路合理的是________

a.去除携带异常HTT基因的染色体

b.抑制异常HTT基因发挥作用

c.将患者异常的HTT蛋白分解

d.向患者移植正常的神经细胞

 

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