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蚯蚓是人类的好朋友,如图是在“饲养和观察蚯蚓”的实验时所观察到的部分结构,请据图...

蚯蚓是人类的好朋友,如图是在饲养和观察蚯蚓的实验时所观察到的部分结构,请据图回答:

1)蚯蚓的身体由许多[ ]______构成,这使它的躯体运动灵活。

2)请判断如图所示是蚯蚓身体的哪一端?__________。并说出你的判断理由:_____________________

3)用手指触摸蚯蚓身体腹面处,会有_________的感觉,这是摸到了_______,它具有_________的功能。

4)在实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,这样做是为了___________

 

1体节 前端 环带靠近身体前端 粗糙不平 刚毛 协助运动 维持其正常的呼吸 【解析】 蚯蚓属于环节动物,靠近身体前端有环带,用湿润的体壁呼吸,腹面有刚毛,刚毛有协助运动的作用.图中1体节、2环带. (1)蚯蚓身体细长约由100多个2体节组成,这使它的躯体运动灵活,属于环节动物。 (2)蚯蚓身体细长,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的2环带,前端离环带近约13个体节,后端离环带远,据此判断图为蚯蚓身体的是前端。 (3)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用.因此用手触摸蚯蚓体节近腹面处时,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛。 (4)蚯蚓呼吸的是空气中的氧气.氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外.因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气.在实验过程中,用浸湿的棉球轻擦蚯蚓体表,其目的是保持蚯蚓的体表湿润,维持其正常的呼吸。
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考点分析:
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下图为细菌和真菌示意图,请据图回答问题:

 

1)如甲图,细菌的各种性状是由图中[__]_____控制的,字母[__]所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞。

2)这种细菌_____(会或不会)运动,这可根据图中字母[__]所代表的结构作出判断。

3)乙图中、⑤是由②中散落下来的_____,它的功能是_____

4)④是蘑菇的地下部分,叫做_____,它的作用是_____,所以蘑菇的营养方式是_____

5)食用蘑菇通常采用_____方法进行保存,其原理是_____

 

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图为关节模式图以及人体一个具体动作的情况图,认真观察并回答问题:

1)甲图中[3]_____[5]_____,它们共同作用使关节的运动更加灵活。

2)学校运动会的铅球项目比赛中,在将铅球投掷出去这一时刻,上肢肌肉所处状态分别是(结合图乙):X_____Y_____

3)在运动会中某同学没做准备活动而脱臼,结合甲图分析,脱臼是由于[__] _____[__]_____里脱出来的现象。

4)骨的位置变化产生运动,但骨本身是不能运动的,需要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌收到神经传来的刺激收缩时,就会牵引__________活动,运动就产生了。

 

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保护生物的多样性是在哪三个方面采取保护措施(  )

A.基因、染色体、细胞 B.基因、细胞、物种

C.基因、物种、生态系统 D.细胞、物种、生态系统

 

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栖息于淡水中,被我国列为一级保护动物的是

A.白鳍豚 B.金丝猴 C.华南虎 D.野鸭

 

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小明同学从《植物志》检索白菜、萝卜,发现它们在生物分类上都属于被子植物,它属于被子植物的主要依据是( )

A.能进行光合作用 B.种子外面有果皮包被

C.营养方式为自养 D.有根、茎、叶的分化

 

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