Question

某学习小组为了探究甲状腺素的生理作用，设计并实施了如下实验：

①取两个玻璃缸编号为A、B，在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料。

②在A、B两缸内各加入同时孵化的蝌蚪5只。

③在A缸加入适量的甲状腺激素，B缸不加。

④保持A、B两缸内水温22～25℃，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。

预测实验结果并解答问题：

（1）这个实验的变量是_____。

（2）对A、B两组的蝌蚪，应该提供相同的生活条件是______。

（3）预测实验结果：A缸_____；B缸_____。

（4）根据实验结果推测：甲状腺激素的功能是______。

Answer

甲状腺激素 水量、水质、水温等 蝌蚪长出四肢早，但蛙只有苍蝇大小 蝌蚪长出四肢晚，能够按照正常速度发育 促进新陈代谢、促进生长发育

【解析】

（1）实验中，A缸加入适量的甲状腺激素，而B缸不加，因此这个实验的变量是是否有外加适量的甲状腺激素。

（2）对照实验除变量不同外，其他条件相同且适宜。因此对A、B两组的蝌蚪，应该提供相同的生活条件是饵料（饲料）、水质、水温等。

（3）预测实验结果：A缸蝌蚪提前变成蛙，但蛙只有苍蝇大小，B缸按照正常速度发育。

（4）根据实验结果推测：甲状腺激素的功能是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性，据此解答。

（1）实验的变量要针对要探究的问题来设置，本实验探究的是甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响，因此应以甲状腺激素为实验变量。

（2）对照实验中要设置实验组和对照组，在该实验中A缸加入了甲状腺激素，是实验组，B缸不作任何处理，是对照组，在实验中起对照作用。实验中A组和B组的水量、水质、水温、饲料量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同，目的是控制单一变量。

（3）实验结论要针对实验结果来推断，在实验结果没有出来之前，预期实验结果时要全面考虑，本实验中甲状腺激素与蝌蚪的生长发育间存在三种可能：促进、抑制或无影响，如果预测甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，则预测实验结果：蝌蚪长出四肢，A缸早于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需的时间A缸比B缸短。

（4）根据实验结果推测：在A缸中加入适量的甲状腺激素，A缸的蝌蚪长出四肢早，但幼蛙只有苍蝇大小；B缸中不加甲状腺激素，B缸蝌蚪长出四肢晚，却能够按照正常速度发育，这说明甲状腺激素具有促进蝌蚪新陈代谢和生长发育的作用。