俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤，溃于蚁穴”．这都体现了（ ）
A.生物能影响环境 B.生物能适应一定的环境
C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响
我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。为有效保护学生的眼睛，首先要准确了解学生近视的原因，你认为应选用
A.观察法 B.测量法 C.调查法 D.实验法
“螳螂捕蝉，黄雀在后”语句中描述的生命现象体现的生物共同特征是（ ）
A.生物能呼吸 B.生物的生活需要营养
C.生物能生长 D.生物能对外界刺激做出反应
某生物兴趣小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计了如下实验步骤：
a.取两个玻璃缸编号为A、B，在两缸内各加入500 mL池塘水和等量的蝌蚪饲料。
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于10只)。
c.在A缸加入适量的甲状腺素，B缸不加。
d.保持两缸内水温适宜，并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况。
请根据实验和所学知识回答下列问题：
（1）该探究实验的变量是_________。
（2）设计步骤C的目的是________，其中实验组是 ____组。
（3）预测实验结果：蝌蚪长出四肢A缸________ (选填“早”或“迟”)于B缸，蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸________(选填“长”或“短”)。
（4）根据预测可得出结论：甲状腺素具有促进蝌蚪发育的作用。
图表示条件反射的建立过程，请根据图示回答问题：
（1）图中表示非条件反射的图是 ______。表示条件反射的图是________。
（2）建立条件反射的正确顺序是_____________
（3）如果图4的过程不能发生，则图2的现象就不可能发生，这说明_________的建立必须以_________为基础。
请据图回答下列问题：
（1）反射弧是参与_____________活动的神经结构。
（2）下列反射弧的结构中A 是____________，B是 _______________。
（3）在图中C灰质里面，有功能相同的神经元的细胞体汇集在一起，调节人体某项生理功能的部位，叫做___________。
（4）仅由该反射弧参与完成的反射是___________（低级或高级）反射。
