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在保护生物多样性方面,作为一名公民应该怎样做? _____。

在保护生物多样性方面,作为一名公民应该怎样做? _____

 

①提高认识:理解每种生物都有存在的价值,保护生物多样性就是保护人类自己,并应当身体力行。②不吃野生动植物,树立饮食新观念。③爱护自然保护区和珍爱生命等。 【解析】 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的措施有:一是就地保护,二是迁地保护,三是开展生物多样性保护的科学研究,制定生物多样性保护的法律和政策,开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 作为一名公民我们应该做到一下:①提高认识:理解每种生物都有存在的价值,保护生物多样性就是保护人类自己,并应当身体力行。②不吃野生动植物,树立饮食新观念。③爱护自然保护区和珍爱生命等。
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考点分析:
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一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因.使用如表回答问题:

原因

哺乳动物

鸟类

偷猎

31%

20%

栖息地的丧失

32%

60%

外来物种

17%

12%

其他原因

20%

8%

 

(1)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?____________________________

(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?_______________________________

 

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你见过泡菜坛吗?制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸。泡菜坛的结构,既要加盖,还要用一圈水来封口,你能推测其中的科学道理吗?_____

 

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取一条活的蚯蚓,放在玻璃板上,观察:

(1)用手触摸蚯蚓身体腹部,感觉粗糙。用放大镜观察,可以看到腹部有许多小突起就是_____

(2)蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要_____

(3)在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓是靠_____呼吸的。

(4)实验完成后,应将蚯蚓放归大自然。

 

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探究洗手和不洗手有没有区别用配好的培养基(两套)在蒸锅蒸30分钟以上,冷却后,用你的手在1号培养基上按一下;然后认真洗—下手,在2号培养基上按一下。分别将盖盖好,放在温暖湿润的地方。过一段时间,看—看两个手印发生了什么变化。请分析—下:

(1)用两套培养基的目的是_____

(2)在蒸锅里蒸30分钟的目的是_____

(3)用手在馒头上按一下相当于一般培养方法中的_____

 

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