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俗语“一猪生九仔,连母十个样”。描述了生物的( )现象。 A.遗传 B.变异 C...

俗语“一猪生九仔,连母十个样”。描述了生物的(  )现象。

A.遗传 B.变异 C.生长 D.发育

 

B 【解析】 生物的性状传给后代的现象叫遗传,生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。 “一猪生九仔,连母十个样”,体现了亲子代之间好玩子代个体之间在性状上的差异性,因此“一猪生九仔,连母十个样”描述了生物的变异现象。故选B。
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考点分析:
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下列各种现象中,不属于生命现象的是(  )

A.雏鸡破壳而出, B.七星瓢虫捕食蚜虫

C.钟乳石慢慢长大 D.害羞草被碰触后叶片合拢

 

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下表是对某家庭成员两种特征的调查结果,请根据调查结果回答问题:

性状

父亲

母亲

女儿

是否双眼皮

双眼皮

双眼皮

单眼皮

肤色是否正常

肤色正常

肤色正常

白化病

 

1)子女的相貌等特征都与其父母之间存在着差异,这种现象在遗传学上称为_______

2)控制肤色正常的基因是显性基因,父亲和母亲肤色的基因组成是__________(Dd表示)

3)若该夫妇在政策范围内再生一个小男孩,该男孩体细胞染色体的组成是_________ 

4)性状的遗传实质是亲代通过生殖过程把基因传递给了子代,控制女儿单眼皮的基因来源是________________________________________________

5)据调查,这对夫妇原本是一对表兄妹。从优生优育的角度看,我国婚姻法明确规定禁止近亲结婚,其科学依据是近亲含有相同___________的可能性比较大,后代患遗传病的机率会增多。

 

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图是某农田生态系统中部分生物之间相互关系示意图,读图回答下列问题:

1)该农田生态系统的组成,除了生产者、消费者外,还包括_____________________

2)写出图中最长的食物链(写出一条)__________

3)青蛙的生殖特点是体外受精,卵生,受精过程离不开水。请用箭头表示青蛙的发育过程___________

4)生态系统中的物质循环和能量流动是沿着食物链和食物网进行的。为了减少害虫对农作物的影响,人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫,图中体内残留农药量最多的生物是____________

 

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用所学知识回答下列问题:

1)老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小红同学,让其分别贴上标签。小红同学区分二者的依据是________________

2)葡萄种植是一项长盛不衰的朝阳产业,大面积葡萄种植通常采用扦插的方式,与有性生殖相比,扦插繁殖没有经过_____________的结合。

3)椪柑皮薄易剥,色泽鲜美,汁多、浓甜脆嫩,是每年冬季老百姓家中的常备水果。椪柑苗木是以椪柑为接穗,枳壳、温州蜜柑、甜橙等柑橘类为砧木的一种嫁接苗木,你认为嫁接成活的关键是___________________

4)将新鲜鸡蛋轻轻敲碎,倒在碗里观察,卵黄上有一个白色的结构是_________

5)动物多样性的保护措施包括:就地保护、________________、法制教育和管理。

 

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下图是与生殖发育有关的示意图,读图回答下列问题:

1)甲、乙两图是昆虫的发育过程,其中图甲属于__________发育,若图乙表示的昆虫是一种害虫,则对农作物危害最大的时期是_________

2)丙图中2被称为胎儿的生命线,子宫内的胎儿通过2______1 ______ 与母体进行物质交换,胎儿的性别决定于________________

3)在种植莲藕时,莲农常采用由地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖,这种繁殖方式与丁图所示的繁殖方式相比较,子代具有的明显特点是_________________

 

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