月季，具有较高的观赏价值。研究人员发现月季种子存在休眠现象，自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件，进行了如下实验：
（1）各组实验中，月季种子的数量均为100粒的目的是_____。
（2）比较第1组和第_____组实验结果，说明打破种子休眠的温度为_____。
（3）比较_____两组实验结果，说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。
（4）为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠，需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______。
①不与湿沙混合 ②与湿沙混合 ③常温保存60天 ④4℃冷藏60天
（5）若第4组实验种子几乎不萌发，综合上述信息，得出的结论是______。
图一为植物叶片的生理活动示意图（a、b代表不同的气体，箭头表示进出的方向），图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线（曲线Ⅰ、Ⅱ相交于点c和点d），图三是叶的横切示意图，请据图分析回答问题。
（1）从叶片的结构分析，图一中a、b是通过图三[____]_____进出叶片的。
（2）若图一表示植物呼吸作用过程，则a代表的是____，b代表的是_____，图二中能够表示呼吸作用的曲线是曲线_____。
（3）若图一表示植物光合作用过程，则b代表的物质产生于图三[____]叶肉细胞的____（填细胞结构）中。
（4）图二中，曲线Ⅰ在12点左右出现下降，原因是______。
（5）图三中，[ ⑦ ]表示_____，[ ⑧ ]属于______组织。
下图表示植物个体发育不同时期的结构层次。请据图回答。
（1）戊由细胞甲发育而来，甲细胞的名称叫做_____。
（2）[ a ]过程叫做_____，该过程中细胞内最重要的变化是染色体先_____后均分。
（3）[ b ]过程叫做_____，经过[ b ]过程形成图丙中的四种细胞群，丙在结构层次上叫做_____。
（4）图丁代表的结构层次是_____。
（5）与动物体的结构层次相比，植物体没有_____这一层次 。
阅读资料，回答问题。
资料1 荔枝在我国有两千多年的栽培历史。我国曾于1993年发行一套蜜蜂邮票，其中一枚名为“授粉”，描绘了蜜蜂为荔枝传粉的景象（图1）。
资料2 福建省是全国首个生态文明先行示范区，各地广泛建设生态果园。某地荔枝生态果园通过植物、动物和微生物等科学配置，以及园区光、水、土、养分等合理利用，建立能量流动和物质循环通畅的生态系统。
（1）从传粉角度看，荔枝花属于_____花，荔枝的传粉方式是_____。图2是荔枝花的一种，其分叉的[____]_____容易接受花粉；受精后的[____]_____发育成果实；图3中的[____]_____是由胚珠发育而来的。
（2）荔枝一生中需求量最大的无机盐是_____三种无机盐。图4中，吸收水和无机盐的主要部位是在根的[____]，该部位适于吸水的主要原因是_____。
（3）荔枝生态果园中科学配置植物、动物和微生物等不同生物种类和数量，不仅有助于提升该生态系统的_____能力，还能使其物质循环和能量流动更符合人类的需要。
下图1是两种常见显微镜结构示意图，相同序号指向功能相同的结构。结合临时装片的制作和观察过程，回答下列问题。
（1）操作显微镜时，如果要转换物镜，应调节[ ① ]______。
（2）调节[____]粗准焦螺旋使物镜接近装片时，眼睛应看着_____，防止镜头接触装片。
（3）显微镜中[ ④ ]_____的作用是____。
（4）制作口腔上皮细胞临时装片，观察过程中看到视野如图2。出现甲视野是因为____操作不当；已排除显微镜和玻片不洁的问题，乙视野杂质多可能是____步骤操作不当的结果；丙视野中口腔上皮细胞被____染成淡黄色。
厦门观鸟爱好者在翔安东埭桥水库见到最美水鸟——紫水鸡，它们生活于水库边的芦苇丛中，吃芦苇的嫩茎，也吃芦苇叶上的昆虫、水中的软体动物等。
（1）紫水鸡生活在被称为地球之肾的_____生态系统中。
（2）在生态系统的组成成分中，芦苇属于_____；资料中，没有体现的生物部分是_____。
（3）请写出一条与紫水鸡捕食昆虫有关的食物链_____。
（4）该生态系统的所有能量，最终都来自于_____。
（5）为了保护紫水鸡，请说出一条你能做到的具体措施：_____。
