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根瘤菌和豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。他们之间的关系是( ) A.腐生...

根瘤菌和豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。他们之间的关系是(   )

A.腐生 B.寄生 C.共生 D.互生

 

C 【解析】 生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生、共生关系等。 根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用;而根瘤菌生活所需要的有机物是植物进行光合作用储存的有机物。根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利。因此它们之间的这种关系是共生关系。 故选:C。  
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考点分析:
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下列哪项不是动物在自然界的作用

A. 维持生态平衡    B. 动物和植物共同组成了生物圈

C. 帮助植物传粉、传播种子    D. 促进生物系统的物质循环

 

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具有社会行为的动物的重要特征是

A.群体内部往往形成一定的组织

B.成员间有明确的分工

C.有的群体还有等级制度

D.以上三项都是

 

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月季,具有较高的观赏价值。研究人员发现月季种子存在休眠现象,自然萌发率很低。为探究打破种子休眠的条件,进行了如下实验:

(1)各组实验中,月季种子的数量均为100粒的目的是_____

(2)比较第1组和第_____组实验结果,说明打破种子休眠的温度为_____

(3)比较_____两组实验结果,说明湿沙也是打破种子休眠的影响因素。

(4)为进一步探究仅有湿沙条件是否可以打破种子休眠,需要增设第4组实验。第4组实验的预处理是______

①不与湿沙混合       ②与湿沙混合       ③常温保存60天       ④4℃冷藏60天

(5)若第4组实验种子几乎不萌发,综合上述信息,得出的结论是______

 

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图一为植物叶片的生理活动示意图(a、b代表不同的气体,箭头表示进出的方向),图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理过程的变化曲线(曲线Ⅰ、Ⅱ相交于点c和点d),图三是叶的横切示意图,请据图分析回答问题。

(1)从叶片的结构分析,图一中a、b是通过图三[____]_____进出叶片的。

(2)若图一表示植物呼吸作用过程,则a代表的是____,b代表的是_____,图二中能够表示呼吸作用的曲线是曲线_____

(3)若图一表示植物光合作用过程,则b代表的物质产生于图三[____]叶肉细胞的____(填细胞结构)中。

(4)图二中,曲线Ⅰ在12点左右出现下降,原因是______

(5)图三中,[ ⑦ ]表示_____,[ ⑧ ]属于______组织。

 

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下图表示植物个体发育不同时期的结构层次。请据图回答。

(1)戊由细胞甲发育而来,甲细胞的名称叫做_____

(2)[ a ]过程叫做_____,该过程中细胞内最重要的变化是染色体先_____后均分。

(3)[ b ]过程叫做_____,经过[ b ]过程形成图丙中的四种细胞群,丙在结构层次上叫做_____

(4)图丁代表的结构层次是_____

(5)与动物体的结构层次相比,植物体没有_____这一层次 。

 

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