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如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管中产生...

如图是某生物兴趣小组用金鱼藻设计的实验装置,观察在不同距离灯光照射下,试管中产生的气泡数目,得到的数据如下,从数据中不能得出的结论是(   

试管与灯的距离/厘米

5

10

15

20

25

30

35

每分钟产生的气泡数/

61

55

42

32

25

21

19

 

 

A.植物离光源越近产生的气泡数目越多

B.植物与光源的距离与产生的气泡数呈负相关

C.光照越强,植物的光合作用越强

D.光照时间越长,植物的光合作用越强

 

D 【解析】 绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物,并储存能量,同时释放出氧气的过程叫光合作用。本实验金鱼藻在光下能进行光合作用,由于光合作用能释放氧气,实验中释放出的气泡主要是氧气。 A、从实验现象得出的数据可知,距离灯越近,金鱼藻产生的氧气(气泡)就越多,A正确; B、光合作用受光照强度的影响;试管与灯的距离越来越大,光照强度越来越低,光合作用产生的氧气越少,说明植物和光源的距离与植物产生的气泡数呈负相关;B正确; C、由于距离近光照会变强,距离远光照会变弱,所以这一现象说明,光照越强,绿色植物的光合作用就会越强,产生的氧气(气泡)就会越多。通过分析实验数据,可得出结论:在一定范围内,光照越强,植物的光合作用越旺盛,C正确。 D、本实验的变量是光照强度,而不是光照时间,所以不能得出光照时间越长,植物的光合作用越强的结论,D错误。
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考点分析:
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下图表示一昼夜中,植物叶片上二氧化碳和氧气进出的情况,发生在夜间的是(

A. B.

C. D.

 

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调查是科学探究常用的方法之一,某兴趣小组调查发现校园有柳树、雪松、香樟、水杉、葫芦藓、肾蕨等生物。下列有关叙述正确的是(

A.葫芦藓、水杉都利用孢子繁殖,属于孢子植物

B.葫芦藓有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活

C.柳树与香樟的共同特征比柳树与雪松的共同特征多

D.按形态结构分,应将水杉、葫芦藓、肾蕨归为一类,柳树、雪松、香樟归为另一类

 

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下列有关玉米种子的说法,正确的是(    

A. 胚由胚芽、胚根、胚轴和胚乳组成 B. 胚是玉米新植株的幼体

C. 酒精能使玉米种子的纵切面变蓝 D. 种子中的子叶发育成叶

 

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将两株同样大小的玉米幼苗,分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养,两周后现象如图。下列有关说法错误的是(  )

A.要使乙中的幼苗长时间成活,必须适时补充营养

B.两试管中消耗的水分,主要用于植物的光合作用

C.乙中的幼苗主要靠根尖的成熟区吸收水和无机盐

D.通过该实验可以初步证明植物的生长需要无机盐

 

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下图为叶片的结构示意图,据图对相关结构和功能的叙述不正确的是(     )

A.③为输导组织,起运输养料的作用

B.②④为营养组织,能制造营养物质

C.⑥为气孔,是植物蒸腾失水的“门户”

D.①⑤为上皮组织,具有保护作用

 

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