某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查,其调查统计结果如下表,请你回答:
组别 | 父母性状 | 被调查家庭数 | 子女 | ||
父 | 母 | 双眼皮 | 单眼皮 | ||
1 | 双眼皮 | 双眼皮 | 80 | 78 | 40 |
2 | 单眼皮 | 单眼皮 | 70 | 0 | 76 |
3 | 双眼皮 | 单眼皮 | 120 | 82 | 72 |
4 | 单眼皮 | 双眼皮 | 100 | 60 | 50 |
(1)从第 __________组调查的结果可推测出控制 ______ 眼皮性状的基因是隐性基因。
(2)如果控制显性性状的基因用R表示,控制隐性性状的基因用r表示,第3组所调查的家庭中,其父亲的基因组合是_________ ,其母亲的基因组合是_________
(3)如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后,再生一个孩子是双眼皮的可能性是 ___________
(4)表格中所涉及的单眼皮、双眼皮,在遗传学上称为一对___________
(5)在第一组家庭中父母双眼皮,而子女单眼皮,此现象称为 ________ 父母双眼皮,子女也是双眼皮,此现象称为 _________ 。双眼皮、单眼皮是由 _________ 控制的:基因是有遗传效应的 _______________ 片段。
下图为某些微生物的形态图,请据图回答下列问题:
(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[ ]_______,它是由 ______ 和 _______ 组成的.
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[ ]_______,图中的 ________ (填字母)和它的细胞结构基本相似。
(3)A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有 __________
(4)以上生物,可以营腐生生活的是 ________________ 。(填字母)
世界上最精密的仪器也无法和人体的结构相比拟。图是人体关节模式图,请据图回答:
(1)尝试完成一个动作,体会关节在运动中主要起_________ 作用。
(2)仔细观察关节的结构,发现其既牢固又灵活。其牢固性是因为[ ]_______把相邻两骨联系来,其内外有一些坚韧的 ________ ,对关节起加固作用;其灵活性主要体现在[ ]_______ 内有__________可减少摩擦,[ ]_______既可减少骨与骨之间的摩擦又能缓冲运动时的震动。
(3)小明运动时用力过猛,使[ ]_______ 从[ ]_______中滑脱出来,造成脱臼。
(4)关节炎是一种常见的疾病,患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么其病变的部位是 __________________
我们的课就要结束了,新课程标准实验教科书共8个单元,其内容主要围绕( )这个核心展开,落脚在养成健康的生活方式,人与自然和谐发展上。
A.植物与环境 B.生物的多样性与环境
C.人与生物圈 D.细胞的结构和功能
如图表示脊椎动物的进化关系,下列叙述正确的是( )
A. 甲类和乙类都只生活在水中
B. 丙类体温恒定,是两栖动物
C. 丁类是由古代丙类进化来的
D. 鸟类最高等,因为可以飞行
“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是
A. 米勒的实验为该推测提供了证据 B. 原始地球条件下不可能形成有机物
C. 陨石和星际空间发现了有机物 D. 在其它星球上已经发现了原始生命