如图是某些生物的生殖和发育过程示意图,其中①代表受精过程,②代表发育过程。请据图回答下列问题:
(1)若图中生物体代表被子植物,受精卵形成后会发育成种子的______,在种子的外面常有_____包被。
(2)若图中生物体代表蝗虫,过程②需要经历受精卵、若虫、成虫,这种发育属于___________。
(3)若图中生物体代表青蛙,过程的①特点是________________。
(4)若图中生物体代表人,产生生殖细胞A的器官是_______;受精卵染色体数目为___________。
如图是人体内几种主要的生理活动相关结构图,请分析回答问题:
(1)图二代表三种食物消化程度,Z所代表食物的消化过程,需要图一中[]________所分泌的消化液初步作用后,才能在图一所示的[]___________中被彻底消化。
(2)某人患急性阑尾炎,化验单上_____数值比正常参考值高,如果静脉注射药物,药物最先进入图三的[]___________。
(3)眼睛能看清远近不同的物体是因为睫状体能调节图四中[]__________曲度,长时间玩手机或者上网,会患近视眼,应佩戴_____加以矫正。
(4)图四中肾脏产生的尿液通过输尿管流入膀胱,尿液储存到一定量就会产生排尿反射,成年人产生尿意的部位是________。
某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:
取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B。
实验步骤 | A缸 | B缸 |
① | 1000毫升池塘水 | 1000毫升自来水 |
② | 分别加入同时期孵化出的蝌蚪各1只 | |
③ | 加入等量的蝌蚪饲料 | |
④ | 加入少许甲状腺激素制剂 | 不加甲状腺激素制剂 |
⑤ | 水温保持在适宜的范围内 |
每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答:
(1)在这个实验设计中,有两处步骤不够严谨,请你加以改进完善:_____;_____。
(2)在A缸中加入少许甲状腺激素制剂,而B缸内不加,其目的是:_____。
(3)如果实验按你修改后的方案进行,预期的实验结果是:_____。该实验所得出的结论是:_____。
(4)在某一偏僻山区的小溪里发现许多大型的蝌蚪,但周围青蛙很少,同时发现当地居民大脖子病的发病率也较高,由此可以推断该地区的婴幼儿患_____的可能性较大。
图1表示油菜的发育过程,图2表示油菜的叶片结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)与人体细胞相比,油菜细胞特有的结构除液泡、叶绿体外,还有____________。
(2)图1是从受精卵到一株油菜的生长发育过程,其中b过程代表的是___________。
(3)图2中[1]和[3]的细胞排列紧密,属于图1中的[]___________组织。
(4)如果掐去油菜花的一根枝条的顶尖,这根枝条就不能继续向上生长了。原因是枝条的顶尖有图1的[]___________组织,去掉后,细胞不再分裂产生新细胞,枝条无法继续生长。
(5)综上所述,油菜花的叶是由不同的组织按一定顺序结合起来,行使一定的功能,说明油菜花的叶所属的结构层次是______。
(6)油菜种子因脂肪丰富常被用来榨油,请问种子是由雌蕊中的什么结构发育而来?__________________。
如图是关于遗传知识的概念图,图中的代码1、2、3、4依次为( )
A.细胞核、染色体、基因、双螺旋结构
B.染色体、双螺旋结构、遗传信息、基因
C.遗传信息、染色体、基因、双螺旋结构
D.遗传信息、细胞核、双螺旋结构、基因
我国春秋末期的军事家孙武(世称孙子)的第22代嫡长孙﹣﹣孙权是三国时期吴国的开国皇帝。孙权确定能从孙武身上继承下来的遗传物质是( )
A. 显性基因 B. Y染色体 C. X染色体 D. 常染色体