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蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是( ) A. 蚯蚓...

蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在玻璃板上几乎不能爬行,其原因是(  )

A. 蚯蚓的运动要借助刚毛的活 B. 玻璃板太光滑,刚毛不能发生作用

C. 蚯蚓不能在土壤以外爬行 D. 玻璃板不能粘住蚯蚓的身体

 

B 【解析】 蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。 蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉入土内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进。蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的,在粗糙的纸上刚毛能固定支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体。因此,蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行,而在光滑的玻璃板上几乎不能爬行。可见B符合题意。
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考点分析:
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蛔虫的形态结构特点中,与寄生生活无关的是( 

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细菌分布非常广泛,我们在学习和生活中手上会沾上很多细菌。请你设计实验“探究用肥皂洗手会使手上的细菌大大减少”。

(1)提出问题:______

(2)作出假设:肥皂洗手会使手上的细菌大大减少。

(3)方法步骤:

①在两套已经高温灭菌的培养皿上贴上“洗手前”、“洗手后”的标签,设置两套培养皿的作用是_____

②打开标有“洗手前”标签的培养皿,用手指在培养基上按一个手印,盖上培养皿盖,用透明胶带封好盖的边缘。

_____,打开标有“洗手后”标签的培养皿,用同一手指在培养基上按一个手印,盖上培养皿盖,用透明胶带封好盖的边缘。

④将两套培养皿置于恒温箱中培养,每天观察一次。

(4)若实验结果支持假设,则结论是:_____

(5)反思与交流:你在日常生活中卫生习惯是_____

 

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观察细菌的结构示意图,按要求填空。

(1)填出图中所示结构的名称。A_____D_____E_____

(2)细菌吸取营养物质的营养方式有______两种类型。它们没有成形的_______有助于细菌的运动。

(3)细菌与人类生活的关系是___。(有益/有害/有利也有弊)

 

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