图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头部、 胸部和腹部三部分,它的体表有坚硬的外骨骼,可以起保护和支持作用,还能起到__________的作用。该动物适于感觉的器官是触角;适于取食的器官是口器;适于运动的器官是_________。
(2)生物B的呼吸器官是_______,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_________呼吸,兼用皮肤呼吸。
(4)生物D的前肢变成______,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_________,能保证飞行时氧气的充足供应。
(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_______,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率,膈是这类动物特有的结构。
(6)上述类群中属于恒温动物的有_______.(填字母)
下列有关生物多样性及保护的说法,正确的是
A.生物多样性是指生物种类的多样性
B.引入世界各地不同的生物,以增加我国的生物多样性
C.保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区
D.生态系统的多样性受到影响,生物种类的多样性和基因的多样性也会受影响
现有甲、乙、丙、丁、戊五种生物,已知甲、乙同科不同属,甲、丙同属不同种,甲、丁同目不同科,甲、戊同纲不同目。则与甲共同特征最多的生物是( )
A.乙 B.丙 C.丁 D.戊
下面关于生物分类的叙述,正确的是( )
A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位越小,所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据
在大豆、菊、水稻、玉米等植物的分类中,( )往往作为分类的重要依据。
A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子
C. 花、果实、叶 D. 茎、叶、花
下列对病毒相关知识的理解,不正确的是( )
A.结构简单,有成形的细胞核 B.只能生存于活的细胞中
C.需用电子显微镜才能观察到 D.通过自我复制方式进行繁殖