某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取40粒同样的玉米种子，分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒玉米种子，其他操作及结果如下：请回答
内容 | 1 | 2 | 3 | 4 |
处理方式 | 洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 | 不洒水，拧紧瓶盖， | 倒入较多的清水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖 | 洒入少量的清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖 |
放置环境 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 25℃、有光 | 4℃、有光 |
实验结果 | 种子萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 | 种子不萌发 |
（1）1号瓶与2号瓶的实验结果说明一定的______是种子萌发所必需的外界条件。
（2）1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
（3）1号瓶和4号瓶的实验结说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件。
（4）如果该同学要探究玉米种子萌发是否需要光，还需要设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、_____的环境中，其他因素与______号瓶相同。
右图为绿色植物的生理活动示意图，请据图回答问题：
(1)气体a、b是通过叶表皮的 进出的。
(2)若a代表二氧化碳，b代表氧气，则此图可表示植物体的 过程。
(3)若a代表氧气，b代表二氧化碳，则此图可表示植物体的 过程，此过程是在细胞内的 中进行的。
(4)若c表示水分，则它在植物体内上升的动力主要来自 作用。
如图是蚕豆叶片的横切面图，请据图回答：
（1）叶片的结构包括[1、2]__________、[4]__________和 叶脉三个部分．
（2）图中[3]是__________，它是叶片与外界进行 气体交换的门户，其开闭由[6]__________控制．
（3）[5]能对植物体内的水分、无机盐和有机物起到运输作用．其中，输送有机物的是__________．
将下列植物的食用部位与对应的器官名称(在前面括号中填对应的字母)。
图一、图二所示的分别是根尖和叶芽的结构，请据图回答下列问题：(只填数字或符号)：
(1)植物幼根的生长是通过图一中________ 区细胞数量的增多和 __________ 区细胞体积的增大实现的。
(2)植物枝条的叶和茎分别由图二中的 _______和 _______发育而来。
(3)植物的生长需要水和无机盐主要通过图一中 _______区的细胞来吸收，再经茎中的导管运输到植物的各个器官。
地球上现存的植物已知的大约有30万种，除了最常见的绿色开花植物以外，还有许多不开花的绿色植物。这些形形色色的植物种类组成了大自然中的整个植物界。根据植物的生活习性、形态和结构的特征，可以将它分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物等主要类群。
(1)某种植物分布在占地球表面70%的水域环境里，空气中许多氧气由它来提供，它很简单，没有根、茎、叶的分化，诗人曾用“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”来形容它，它是________植物。
(2)某种植物它不需要吃东西也能生活，长得很小，不开花也不结果，具有假根它常存在于阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是 ___________ 植物。
(3)神话传说中的“还魂草”其实是一种蕨类植物，它叫卷柏，请你再写出一个蕨类植物，如：_________
(4)种子植物包括被子植物和裸子植物，它们主要区别是种子外面有无__________ 的包被。
(5)请你推测藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物中， ________ 最高等。
