脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂、更高等,这有利于( )
A.寻找配偶 B.获得食物
C.逃避敌害 D.适应复杂的生活环境
下列动物中,学习能力最强的是( )
A.蜜蜂 B.鲤鱼 C.猴 D.鸡
“公鸡报晓”这一行为,从行为的发生及功能上看分别属于( )
A.先天性本能行为,生殖行为 B.先天性本能行为,节律行为
C.后天性学习行为,防御行为 D.后天性学习行为,觅食行为
当我们用手将食物放到嘴里时,下列描述正确的是( )
A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C.因为食物很轻,所以完成此动作很简单,肱二头肌和肱三头肌都舒张
D.完成此动作,运动系统起调节作用
模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的( )
A.骨骼肌 骨 骨连结
B.骨连结 骨 肌腹
C.骨 骨骼肌 关节
D.骨 肌腱 关节
下列关于动物运动的能量来源的说法中,错误的是 ( )
A.动物从食物中获得能量 B.能量贮存在有机物中
C.呼吸作用使能量释放出来 D.所有的食物都能提供能量