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下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请根据下图回答下列问题:...

下图是用于研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,请根据下图回答下列问题:

(1)a装置里的气体相当于___,正负极接通进行火花放电,是模拟自然界的__,采用b装置的目的是模拟___

(2)d装置里的液体相当于____,实验后d中可检验到期中含有____ 等有机小分子物质。

(3)1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性结晶牛胰岛素,这证明了生命起源的第二步是由有机小分子合成_____等有机大分子。

 

原始大气 闪电 大雨倾盆 原始海洋 氨基酸 蛋白质、核酸 【解析】 有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。此题主要考查的是米勒的实验及其结论。 化学起源学说认为:原始地球的温度很高,地面环境与现在完全不同:天空中赤日炎炎、电闪雷鸣,地面上火山喷发、熔岩横流;从火山中喷出的气体,水蒸气、氨气、甲烷等构成了原始的大气层,与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧;原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物,随着地球温度的逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断的相互作用,形成复杂的有机物,经过及其漫长的岁月,逐渐形成了原始生命。可见生命起源于原始海洋。 (1)(2)美国青年学者用如图的实验证明了生命起源的第一步。米勒实验装置中的a里的气体相当于原始大气,有水蒸气、氨气、甲烷等,与现在大气成分的主要区别是无氧气。正负电机接通进行火花放电是模拟自然界里的闪电。采用b装置的目的是模拟大雨倾盆。d装置模拟的是原始海洋,实验后可检验到其中含有氨基酸等有机小分子物质。米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,即从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的条件下是完全可能实现的。 (3)化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一步从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二部从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三部从生物大分子物质组成多分子体系;第四部有机多分子体系演变为原始生命。美国学者米勒模拟原始地球的条件和大气成分,合成了简单的有机小分子物质。1965年,我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,这证明了第二步有机小分子物质形成有机大分子物质蛋白质、核酸是可以的。
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请用下列分类方法将酵母菌、水杉、水稻、葫芦藓、金丝猴、蜘蛛进行分类,并回答下列问题:

1)分别写出ABCDEF分类代表生物的名称:A 酵母菌  B ____ C_____D____ E _____F_____

2)在这些生物中,属于国家一级保护的珍稀动物是______(填字母);无根有茎叶的植物是______(填字母);C的躯干和_____ 都是分节的。

3)在生物分类学上,水稻和水杉同门不同纲,水稻和葫芦藓同界不同门,请说出这两组生物之间,亲缘关系最近的是____

4E属于________(填裸子被子)植物,它是主要粮食之一,这体现了生物多样性的___ 价值。

 

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如图为某农田生态系统示意图,据图回答问题。

(1)该食物网中有_______条食物链,请写出最短的一条:__________

(2)在该生态系统中,数量最多的生物是________

(3)图中的生产者是_____,它处于食物链的第_________营养级。

(4)要想构成一个完整的生态系统,图中还缺少的是_______________,,如果该生态系统受到污染,体内含有有害物质最多的生物是_____

 

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以下两项都属于先天性行为的是

A.蜜蜂筑巢、狗沿途撒尿 B.蚯蚓走迷宫、猫抓老鼠

C.大山雀喝牛奶、萤火虫发光 D.孔雀开屏、黑猩猩钓取食物

 

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生态系统中各类生物的能量来源各不相同,但生态系统的最终能量来自于(   )

A.绿色植物 B.肉食动物

C.微生物 D.阳光

 

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下列关于病毒的说法中,正确的是(    )

A.进行分裂生殖 B.必须寄生在活细胞中才能生活

C.属于单细胞生物 D.对人和动物有害无利

 

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