生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的的是
A.生物都能呼吸 B.生物都能运动 C.生物都能适应一定的环境
为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了实验:取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签。在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。根据实验回答下列问题:
（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了?_____________。
（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活?_____________。
（3）蚯蚓的呼吸依靠________________来完成。
（4）在本实验中设置甲瓶的作用是______________。
（5）请你在上述实验的基础上，稍作变动，设计一个探究土壤中农药对蚯蚓生活有影响的实验。
①把乙中的土壤__________________________。
②在甲中喷入_____________________的农药，在乙中喷入_______________。
③把甲、乙两容器放到_________________中培养，一段时间后，观察蚯蚓的生活情况。
人的手由于经常接触各种物品，是否沾有大量的细菌和真菌，洗手能否减少手上的细菌和真菌呢？针对以上问题，生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动，请分析回答。
培养皿 | A | B | C |
实 | ① | 将装有牛肉汁培养基的培养皿高温处理 | |
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样，轻轻涂抹在培养基上 | 不作处理 |
③ | 将A、B、C培养皿放在培养箱中培养，每天观察一次，做好记录。 | ||
实验现象 | 出现许多菌落 | 出现个别菌落 | 不出现 |
（1）如果比较A和C，所探究的问题是 。
（2）培养皿高温处理的目的是 。
（3）用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同，目的是 。如果要使这个实验更严谨，应该设置 组。
（4）从A、B的实验现象你可以得出的结论是 。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。请分析资料并回答：
资料一：幼狮天生的利爪能够帮助它成功狩猎，本能地突袭那些引起它注意的目标，这非常有利于它的生存。然而，要想完全掌握狩猎技巧，还需要不断实践以积累经验。
资料二：蚕农发现，雌雄蛾从茧中钻出来，必须在最短的时间内爬到一起进行交配，否则，因寿命短暂会失去传宗接代的机会。雌雄蛾能在较短的时间内爬到一起，完全是靠它们之间释放“气味”和闻到“气味”实现的。
（1）资料一说明____是学习行为的基础，学习行为的优越性在于使动物能够____。对于同种动物的不同个体或不同种的动物来说，即使学习条件相同，学习的速度也会有差异，这是因为这种行为也会受到____因素的影响。
（2）资料二中，雌雄蛾依靠“气味”爬到一起，能散发这种“气味”的物质在生物学上叫做____，这一实例表明了动物个体间能够进行____。
资料分析
阅读下列材料，回答问题：
据统计，云南拥有高等植物17万多种，占全国总数的62.9%；在1万多种种子植物中，国家保护的珍稀瀕危植物就有151种，占全国总数的42.6%．全省有脊椎动物137种，占全国总数的58.2%．在我国公布的335种重点保护野生动物中，云南就有199种，占全国总数的59.4%，其中亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤等23种在我国为云南独有。
（1）上述材料体现了生物多样性中的_____。
（2）材料中提到的亚洲象、野牛、绿孔雀、赤颈鹤4种动物中有气囊辅助肺呼吸的是_____。
（3）在早、晚及夜间，亚洲象会外出觅食，它们主要食用草、树叶嫩芽和树皮。从行为获得的途径来看，亚洲象的觅食行为属于_____行为，这种行为是由动物体内的_____决定的。
（4）滥伐森林、过度开采煤矿资源等会破坏生态环境导致动植物减少甚至灭绝。要采取多种措施保护生物的多样性，其中最有效的措施是_________________。
1967年，俄勒冈大学的径赛教练包尔曼和专门研究心脏的医学家哈里斯合著的《慢跑》一书出版，大大促进了慢跑活动的普及。慢跑是一种中等强度的有氧运动。请分析回答：
（1）慢跑等运动依赖于运动系统，人体运动系统是由____组成的。
（2）关节很灵活，在运动中起着____作用，如乙图所示关节结构示意图。由于[2、5]表面覆盖着一层光滑的[1]____，[3]____内有滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节具有灵活性。
（3）丙图中骨骼肌中间较粗的部分是[②]____，两端较细的呈乳白色的部分是[①]____。
（4）如图4个选项中能正确表示运动系统相关结构关系的是____（用字母表示），你的判断理由是____。
