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下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正...

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是(  )

位置

鼠妇

光照

温度

湿度

纸盒左边侧

20只

明亮

15℃

适宜

纸盒右边侧

20只

阴暗

30℃

适宜

 

 

A.左右两侧鼠妇的数量可以不同 B.左右两侧都应保持30℃

C.左右两侧都应保持在阴暗环境中 D.左右两侧的湿度可以不同

 

C 【解析】 设置对照实验时,要根据所要探究的条件,要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度,除温度不同外,其它条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都相同。 对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量,因此探究“温度对鼠妇生活的影响”这一实验过程中唯一不同的变量是温度,除温度不同外,其它条件如鼠妇的数量、湿度、光照等都相同,因此对其修改正确的是左右两侧都应保持在阴暗环境中。故选C
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考点分析:
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某同学在调查活动结束后,将有关的生物分成了动物、植物、其他生物等。他所采用的分类依据是(  )

A. 形态结构 B. 生活环境 C. 生物用途 D. 大小多少

 

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下列属于生物的是

A. 恐龙化石    B. 电脑病毒

C. 智能机器人    D. 结核杆菌

 

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读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开”,体会到其中包含的生物特征是

A.生物能进行呼吸 B.生物有变异的特性

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某校生物兴趣小组,为了探究菜豆种子萌发的条件,设计了如下实验:

步骤一:取四个广口瓶编号1~4号,每一瓶中放6层餐巾纸,每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。

步骤二:将1~4号瓶做了如下不同的处理,5天后取出观察到如下实验现象。

 

1

2

3

4

处理

方法

10 粒种子,不加水

10 粒种子,加水到种子高度一半

10 粒种子,加水淹没种子

10 粒种子,加水至种子高度一半

25℃

25℃

25℃

5℃

实验

结果

不萌发

萌发

不萌发

不萌发

 

(1)3号和4号能否构成一组对照实验?_____。在本实验中,要判断哪几号瓶能形成一组对照实验,必须考虑两个条件,一是变量必须_____,二是对照组必须满足种子萌发的全部环境条件。

(2)1号和2号瓶的结果说明:_____是种子萌发必需的外界条件。

(3)如果该同学要研究种子的萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放在无光的环境,其他条件与______号瓶相同。

 

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很多家喻户晓的名人都是”左撇子”,比如奥运冠军林丹等。左撇子又称左利手(惯用左手),与右利手是一对相对性状,且存在显隐性关系(基因用R、r表示)。如图为 晓曦家系左、右利手的遗传图解,请思考作答:

(1)由图中信息可以判断,隐性性状是_____,你的依据为_____

A.姥爷×姥姥→妈妈    B.爷爷×奶奶→爸爸   C.爸爸×妈妈→晓曦

(2)晓曦出现了与爸爸、妈妈不同的性状,该现象称为_____

(3)分析遗传图解可以推知:晓曦妈妈的基因组成是_____

(4)晓曦的父母积极响应“二孩”政策,他们再生一个右利手的概率为_____

(5)若晓曦通过训练矫正为右利手,并与右利手(基因组成为RR)的男子结婚,其后代可能是左撇子吗?_____

 

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