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在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中,用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子...

在模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验中,用黑围棋子代表含Y染色体的精子,白围棋子代表含X染色体的精子和卵细胞。下列关于实验的方法错误的是

A.实验中共需30枚白围棋子,10枚黑围棋子

B.从纸盒中抓取棋子时应当做到随机性

C.每次取完棋子并记录后,需要将棋子放回去,摇匀后再取

D.每个小组模拟实验得到的数据都能说明生男生女的比例是1:1

 

D 【解析】 在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子,女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的。 男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y染色体的精子,女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。“将10枚黑围棋子和10枚白围棋子装入甲纸盒中,再将20枚白围棋子放入乙纸盒中”,因此实验中甲纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的精子,乙纸盒中的白色围棋子代表含X染色体的卵细胞,A正确; 因为是随机取得,表示精子和卵细胞随机结合,数据更合理,所以从纸盒里拿棋子时不能挑选,B正确; 每完成1次组合后,需要将摸出的棋子再放回袋子,否则就会使实验失去逼真性。目的是排除人为等因素对实验结果的干扰,C正确; 由于实验是随机的,并不是每个小组的比例正好是1:1,也可能出现比例失调现象,但所有的小组平均起来,会接近1:1这种情况的。就像有的家庭生的孩子全是女孩,而有的家庭生的孩子全是男孩,但所有的家庭综合起来,男女的比例会接近1:1的,D错误。
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考点分析:
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图为染色体与DNA的关系示意图,下列相关叙述中正确的是

A. 的主要组成成分是

B. 上具有遗传效应的片段叫基因

C. 正常人体的所有细胞中,的数量均为46

D. 人的体细胞中及基因三者的数目相同

 

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遗传学家麦克林托克( Barbara McClintock)发现,单个的基因竟然会“跳舞”,即从染色体的一个位置跳至另一个位置,甚至从一条染色体跳到另一条染色体上,然后可能就在那里“安家”了。这种能跳动的基因被称为“转座子”。下列相关说法正确的是(  )

A. 转座子中不含遗传信息

B. 转座子与生物的性状无关

C. 每条染色体上均只有一个基因

D. 由基因跳动引起的变异是可遗传的变异

 

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下列关于性状与遗传的叙述,错误的是

A.显性性状是由显性基因控制的,隐性性状是由隐性基因控制的

B.显性性状在后代中出现的几率远远大于隐性性状

C.双亲都是隐性性状个体,后代中不会出现显性性状个体

D.双亲都是显性性状个体,后代中可能出现隐性性状个体

 

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下列关于“双胞胎”的相关分析,错误的是(  )

A.双胞胎的性别是由性染色体上与性别有关的基因决定的

B.若双胞胎由一个受精卵发育而来,两个体的遗传物质基本相同

C.若双胞胎由一个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50%

D.若双胞胎由两个受精卵发育而来,则都为男孩的概率为50%

 

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下列有关探究“花生果实大小的变异”的实验叙述,错误的是(   )

A.在大、小花生品种中分别随机取出30枚果实进行测量,取平均值

B.通常测量比较花生果实长轴的长度,并绘制曲线图

C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不同,其次与环境也有关系

D.小花生种在肥沃的土壤中,其果实会长大,是因为其遗传物质发生改变

 

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