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我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品...

我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值:

A. 遗传多样性 B. 农作物多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性

 

A 【解析】 试题生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,每个物种都是一个独特的基因库,我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,表明生物基因(遗传)的多样性是培育农作物新品种的基因库。
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考点分析:
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下而有关生物多样性的叙述中,正确的是(  )

A.生物多样性就是指生物数量的多样性

B.积极引进外来物种,提高生物多样性

C.生物种类的多样性实质上是基因的多样性

D.多建立动物园,是保护生物多样性的根本措施

 

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国宝大熊猫“团团”、“圆园”作为大陆人民的友好使者被赠送到我国宝岛台湾。下列不属于大熊猫主要特征的是(   

A.用肺呼吸 B.胎生哺乳 C.牙齿分化 D.变温动物

 

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人们将人类的胰岛素基因转移到大肠杆菌体内,是大肠杆菌制造出能治疗“糖尿病”的胰岛素,这种技术叫

A.仿生学 B.发酵 C.克隆 D.转基因技术

 

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下图是大豆种子和玉米种子的结构示意图,请根据图回答:

(1)图中子叶指____;胚芽指____;胚根指____;胚轴指____。(填写号码)

(2)两种植物种子的主要部分是_____

(3)玉米种子与大豆种子比较,不同点是具有___

 

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据如图回答问题:

1)装置B内的绿色植物在光照下可进行______作用。

2)把D处夹紧、E处打开,当光照一段时间后,绿色植物会产生一种气体,该气体的检验方法是______

3)若要加强绿色植物的光合作用,可在A装置中加入适量的______此时把D打开。

4)若用黑纸片将B装置罩上一(D处扎紧),绿色植物主要进行______作用,若向C瓶中加入______,可观察到______现象。

 

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试题属性

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