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图1表示放大倍数不同的显微镜镜头,图2是显微镜结构示意图,图3是在显微镜下观察到...

图1表示放大倍数不同的显微镜镜头,图2是显微镜结构示意图,图3是在显微镜下观察到的萝卜叶肉细胞示意图。请回答下列问题。

(1)若要使显微镜视野中观察到的萝卜叶肉细胞数量最多,应选用图1中的[____]和[____]两个镜头进行观察。

(2)小明同学找到萝卜叶肉细胞后,发现视野模糊,此时他应该调节图2中的[____]_____,让视野变清晰。图3中,把气泡从左上角移出视野,应向_____方移动玻片。

(3)糖醋萝卜皮是用萝卜表皮加糖、盐和醋腌制而成,酸脆可口,深受人们的喜爱。腌制过程中会渗出大量的水分,这些水分主要来自细胞结构中的_____萝卜菜叶在沸水中烫后水呈绿色,是因为高温破坏了细胞的_____使其丧失了控制物质进出的功能。

(4)萝卜是兔子喜爱的食物。萝卜的结构层次与兔子的相比,萝卜少了_____这一结构层次。

 

① ③ c 细准焦螺旋 右下 液泡 细胞膜 系统 【解析】 观图可知:图1中①②是目镜、③④是物镜;图2中a是目镜、b是粗准焦螺旋、c是细准焦螺旋、d是物镜、e是反光镜。 (1)显微镜的放大倍数越小,看到的细胞数目越多,因此使视野中观察到的细胞数目最多,应选用放大倍数小的目镜和物镜,①②一端无螺纹为目镜,③④有螺纹为物镜,其目镜和物镜的组合是长目镜①和短物镜③。 (2)细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒,更重要的作用是能使焦距更准确,调出更加清晰的物像。小明同学用高倍镜观察萝卜叶肉细胞时,发现视野模糊,此时他应该调节图2中的c细准焦螺旋,让视野变清晰。 (3)液泡内含有细胞液,溶解着多种物质,所以腌制过程中会流出大量的水分,其中水分主要来自细胞结构中的液泡。细胞膜有保护和控制物质进出的作用,萝卜菜叶在沸水中烫后水呈绿色,是因为高温破坏了细胞的细胞膜使其丧失了控制物质进出的功能。 (4)绿色开花植物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→绿色开花植物体,动物体体的结构层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。兔子属于动物体,萝卜属于植物,可见萝卜的结构层次与兔子的相比,萝卜少了系统这一结构层次。
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考点分析:
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下图表示黄河沿岸某生态系统中部分生物构成的食物网,请回答下列问题。

(1)图中的青蛙同时处于_____条食物链中。请写出该食物网中最长的一条食物链_____,如果该生态系统受到某种在生物体内无法分解和排出的有毒物质污染,则该食物链中_____体内的有毒物质积累最多。

(2)生态系统中的阳光、空气、水等因素是影响图中生物生存的_____因素。该生态系统的生物部分除图中所示外,还缺少_____

(3)图中能量的流动是从_____这一生物开始的,它是生态系统中的_____;图中的动物属于生态系统中的_____。生态系统中的能量最终来源于_____

(4)生态系统中的生物都存在一定的关系,图中的鸟与青蛙之间是_____关系。

(5)如果短期内捕捉较多青蛙,往往会造成一定程度的虫灾,但停止捕捉青蛙一段时间后,各类生物的数量和比例又会恢复到相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的_____能力。

 

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小明在家帮妈妈摘韭菜摘掉的韭菜叶应该投入的垃圾箱是(   )

A. B. C. D.

 

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下列现象中,没有体现呼吸作用原理的是(   )

A.温室大棚中增加二氧化碳浓度

B.栽花或种庄稼都需要经常松土

C.萝卜放久了会出现空心

D.新疆地区的瓜果特别甜

 

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下图表示四种植物在不同光照强度下生产有机物的速度的变化曲线,其中最适于在强光下生长的植物是(   )

A.香蕉 B.木槿 C.绿萝 D.吊兰

 

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用新鲜水绵和好氧细菌(有氧才能生存)制成临时装片,用不同的光束照射水绵。一段时间后,显微镜下观察到细菌由均匀分布变成如图所示分布。该实验不能得出的结论是()

A.光合作用释放氧气 B.光合作用吸收二氧化碳

C.绿光不利于进行光合作用 D.光照不同,光合作用强弱不同

 

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