Question

有人说:“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”绿色植物通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请回答下列问题。

（1）为检验绿叶进行光合作用的产物，同学们设计了一个实验。实验前，同学们先将盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是_____。然后把某叶片部分遮光后放置光下照射几个小时，将叶片取下脱色处理，滴加碘液并冲洗后观察实验结果如图所示。由此可见，______是绿叶进行光合作用的产物，光合作用需要______才能进行。

（2）如图是盛夏晴朗的一天，某绿色植物单位时间内二氧化碳吸收量的变化曲线。bc段二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐 _______（选填“增强”或“减弱”）；a点和g点表示植物在夜间不进行光合作用，会进行______释放二氧化碳。

（3）绿色植物作为“生物圈的基石”有很多作用，请你说出几点。_____。（至少答出一点）

Answer

使叶片中原来储存的淀粉转运或消耗掉，以排除原有淀粉对实验的干扰 淀粉 光 增强 呼吸作用 为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源、参与生物圈中的水循环、维持生物圈的碳-氧平衡

【解析】

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。

（1）实验前要将盆栽天竺葵放到黑暗片一昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片一昼夜。然后把某叶片部分遮光后放置光下照射几个小时，将叶片取下脱色处理，滴加碘液并冲洗后观察实验结果如图所示：见光的部分变蓝，说明进行了光合作用制造了淀粉，而遮光的部分不变蓝，说明在无光的条件下植物不能进行光合作用，没有制造淀粉。因此说明光合作用需要光，光合作用的产物是淀粉。

（2）光合作用是指绿色植物利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，同时释放氧气的过程；光是进行光合作用的条件，bc段二氧化碳吸收量逐渐增大，是由于清晨随着太阳冉冉升起光照逐渐增强，气温逐渐升高，光合作用随之逐渐增强；植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，a和g点表示植物在夜间不进行光合作用，能进行呼吸作用，产生二氧化碳。

（3）陆生植物的蒸腾作用散失大量的水分，为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，可以调节气候；绿色植物可以为动物提供适宜的栖息环境；可以保存水土，涵养水源；可以防风固沙；贯众、人参等植物可以药用，帮助人类治疗疾病；许多花卉可以美化人类生活环境；怪柳等植物可以吸收环境中的有害气体，净化环境等等。